ができていなかった。保護者との「どうすれば他の 生徒と同じように修学旅行に参加できるか」の対話の場が無かった。 〔再構築したプロセス〕 ①修学旅行の目…
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ができていなかった。保護者との「どうすれば他の 生徒と同じように修学旅行に参加できるか」の対話の場が無かった。 〔再構築したプロセス〕 ①修学旅行の目…
てからスタートする。保護者と 先生だけではなく、こども本人と先生で配慮する項目について合意形成をする。障がいの有無 に関係なく、こどもの権利、どうこどもたち…
指導計画作成→計画は保護者やこども本人の想いを記載する。 10 月 個別の指導計画を見直す。こども、保護者の感想や考えを確認する。 3月 振り返りを実施…
ある) ③医療的ケアが必要な方たちを考えると、指定避難所(小学校等)に長い期間避難することは 難しいと思う。電気、空調、水、衛生用品などがある福祉避難所で…
ら、学校側の見立て、保護者の見立ての違いへの対応に悩むことが多かった ・部会のテーマは壮大だと感じる。障害者権利条約、こどもの権利条約などを踏まえながら、こ…
委員のプライバシーの保護の観点から、また、委員は団体等を代 表としてご参加いただいていることから、発言者の名称には、団体名等を掲載します。 1.開催…
必要であるが、学校、保護者も理 解ができていないと感じた。先生方が一担任として対応することは難しいことであり、そこにか け違いが生じるように思う。担当の先生…
が長く なると心のケアや、情報保障、手話通訳の存在などを心配してとても不安になる。そういう時、 通所先が無い人でも、パティオに行くと、同じ障がい者仲間がいて…
委員のプライバシーの保護の観点から、また、委員は団体等を代 表としてご参加いただいていることから、発言者の名称には、団体名等を掲載します。 1.開催日時 令…
委員のプライバシーの保護の観点から、また、委員は団体等を代 表としてご参加いただいていることから、発言者の名称には、団体名等を掲載します。 1.開催日時 令…
委員のプライバシーの保護の観点から、また、委員は団体等を代 表としてご参加いただいていることから、発言者の名称には、団体名等を掲載します。 1.開催日時 令…
委員のプライバシーの保護の観点から、また、委員は団体等を代 表としてご参加いただいていることから、発言者の名称には、団体名等を掲載します。 1.開催日時 令…
タオ、(福)佑啓会、介護給付費等の支給に関する審査会、中核地域生活支援 センターがじゅまる、中央地域包括支援センター、こども発達センター、社会福祉課 (事務…
タオ、(福)佑啓会、介護給付費等の支給に関する審査会 中核地域生活支援センターがじゅまる、中央地域包括支援センター、こども発達センター 社会福祉課 (事務…
安市社会福祉協議会、介護給付費等の支給に関する審査会 新浦安駅前地域包括支援センター、中核地域生活支援センターがじゅまる 中央地域包括支援センター、こども発…
にも対応した地域包括ケアシステムの構築について (3)災害弱者支援体制の充実について (4)令和3年度地域生活支援部会の運営とゴール設定について (5)そ…
リ:GHでは、原則、世話人が支援をする。重度の方の場合、法律の経過措置ではあるが、 外部の居宅介護等を利用することが認められているものである。 委:アンケー…
い。他の地域では生活保護の方が入居できる額で家賃を設定している。 生活保護の方の家賃補助は、浦安でも市川でも46,000円まで、障がい者だと特別給付費で 5…
る高齢者の虐待認定、介護認定の浦安の傾向について説 明。関係機関との連携が必要となる事例のうち、子側に何らかの問題があるが、関係機関・支援 につながらない人…
委:重度の医療的ケア児が保育園へ入園するにあたり、保育園、訪問看護、こども発達センター など様々な機関と連携をしながら動いた。保護者が積極的に様々な機関に…