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ろってからの検討にしないと 机上の空論になるように思う。 ・命に係わることだから部会を継続することは必要だと思う。行政から生の声を聴くことができた のは…

にスイッチを 入れないと難しい。大人という定義で、領域の壁を越えて、こどもの声を聴き、日常をどう協働 しながら支えていけるか、次回の部会で更に深めていきたい…

育行政に教えてもらわないと難しい。 ・ゴールのこどもの本音を聞きたくて、自分の意見を言えるようになって欲しい、こどもが発信で きるように学校がどう考えてい…

と福祉の連携は欠かせない と思っていて、この場が連携促進の場になればと思っている。 ・これまでの経験から、学校側の見立て、保護者の見立ての違いへの対応に悩…

あるが内容が伴っていないという問題意識がある。東日本大震災の時の教訓、 対応（被災者への入浴支援等）から、近隣事業者との協力体制を構築した。本部会にて実効性が…

いうのは、ほぼほぼいないというような状態でございます。隣接しているのがマンション ということで、その地域住民にしても、マンション内でも交流とかがなかなかないと…

も理 解ができていないと感じた。先生方が一担任として対応することは難しいことであり、そこにか け違いが生じるように思う。担当の先生は、障がいがある生徒個人に…

対応方針を決めていかないと議論も机上の空論に終わるのではないかと懸念する。 ・行政が把握している避難行動要支援者の情報、個別の避難計画の情報、福祉避難所間で…

感性を得ることができないと、こどもに届か ない。「無理だから出来ない」の先にいかないと、その先にいる子どもに届かない。どこまで 教育の先に届けられるか。先生…

ない。 人でないと出来ない仕事であるがゆえに、人材不足の問題は大きいと思う。

いる週末や祝 日、夜間、早朝などの時間帯についての対応は考慮されていないことから混乱が予想される。グ ループホームで生活している方は、通所中以外での災害発生…

ッチングしていくしかないと感じる。 ②福祉サービス事業者、支援機関、関係機関 委：重度の方、行動障がいの方、医療的ケアの必要な方、高次脳の方、精神の方向けの…

するぐらいのことをしないといけない。会議に、他部署の方は参加は することはできるか。 事：他の課と議論は可能。議論の集約は検討する必要がある。 委：障がい…

そのような積み重ねがないと、待機者の方には遠い 存在であると思う。 委：コロナ禍で、病院から試験外泊になると、病院に戻って来たあと個室隔離が必要になるな …

る。状況が緊 迫しないと（きっかけがないと）なかなか顕在化しにくい問題と感じる。 3 委：子に障がいがあるとはっきりしている場合は幼少期から支援機関につな…

の方向性が一致していないと、支援がかみ合わなくな る可能性もあるのではないかと思う。 委：利用者に「なぜ各機関の連携が必要なのか」を理解してもらう必要がある…

イルのことを知 らないと言っていた。子育てケアマネージャーは、こどものケアプランを作っている。 委：調査先に特別支援学校を含めてはどうか。 委：それぞれの…

も迷惑をかけたらいけないということで親がずっと抱え込み、 こどもはずっと家に引きこもっていて問題の所在がわからないという状況が、親が介護になって初めて 潜在…

えていかなければならないという話もいただきました。 立場が違えば共有するのも難しいので、相手の立場や背景を理解することが大切ということで、事業所 によっても…

る時には、重くて持てないといったことを考えると 電子化は必須の課題だと思っておりまして、これが上手くいくと、こどもの支援がライフステージに応 じて、昔からの…