ていること(学習への自信、安心感など)を確認する必要があった。 〔再構築したプロセス〕 ①取組みの目的や前提の共通理解を図る(※個別の指導計画への位置づ…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
ていること(学習への自信、安心感など)を確認する必要があった。 〔再構築したプロセス〕 ①取組みの目的や前提の共通理解を図る(※個別の指導計画への位置づ…
いくと自治会の方々も自信につながっていく、こういったものを 目指してその地域はやろうとしております。なのでキットがあってツールを使って自治会の方々も巻き 込…
というか、ある程度の自信を持って普段の生活に戻れ たのですが、これが、支援につながっていない方で、初めて基幹相談が関わって佑啓会と連携を取って ということに…