正否を論点にすると、対立構造になる。 →こどもにも関係性がある。特別支援学級に所属するこどもたちは、行事の際には、交流級の友 達と一緒に行動する。普段、一…
[ 本文へ ]
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2026年2月4日
第7回教育と福祉の連携について議事要旨 （PDF 102.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 福祉部 > 自立支援協議会
2025年3月17日
第4回自立支援協議会議事録（令和5年3月2日） （PDF 4.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 福祉部 > 自立支援協議会
紐づいて、親子関係の対立構造、幼少 期からの確執であったり、不登校のところを無理やり学校に行かされたという、恨みなど、そういうも のが根底にあり、非常にねじ…
2025年3月17日
第1回自立支援協議会議事録（令和4年7月14日） （PDF 4.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 福祉部 > 自立支援協議会
る方、10代で家族と対立構造にあるこどもたち、またその予 備軍の方たちの支援に向けての連携の仕組みを市内で整備していければいいなと思っています。難しい ケー…
