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2022年1月31日

第2回こども部会議事要旨(令和3年11月9日) (PDF 133.4KB) pdf

ポートファイル」と「特別支援教育実践マニュアル」の概要、利用状況調査の実施と調査概 要(案)について事務局より説明し、委員から意見が述べられた。 ■主な意見(リ…

2022年1月24日

第3回自立支援協議会議事録(令和3年11月25日) (PDF 497.4KB) pdf

されているのですが、特別支援教育実践マニュアル№22というのがあります。学校でつくる個 別の教育支援計画、個別の指導計画を作成する際に、お持ちの方は持ってきてく…

2019年10月3日

第1回こども部会議事要旨(令和元年6月3日) (PDF 192.0KB) pdf

だけ 3 ではなく、特別支援教育コーディネーターが学外に出て卒業生を支援するなど、支援を必要と している人たちに対し支援を行っている。 ・千葉県立船橋夏見特別支…

2019年12月2日

第2回こども部会議事要旨(令和元年9月9日) (PDF 160.7KB) pdf

ートであっているが、特別支援教育コ ーディネーターが幼稚園、保育園などに行って相談に乗っているので、支援対象としては、 就学前の3歳ぐらいから対象となっている。…

2020年3月24日

第4回こども部会議事要旨(令和2年1月27日) (PDF 166.9KB) pdf

役割として、 校内の特別支援教育のコーディネーターや管理職の教員、また、外部機関に依頼し、まなび サポートや特別支援学校の助言を受けることも大切であると思う。 …

2020年2月4日

第4回自立支援協議会議事録(令和元年11月28日) (PDF 8.5MB) pdf

た めの取組の充実 特別支援 教育課 4-18 % 96.6 97.4 98.4 97.8 98.2 A ・特別支援学級、通級指導教 室の在籍児童生徒はもとより…

2023年2月7日

第2回自立支援協議会議事録(令和4年9月29日) (PDF 2.0MB) pdf

級が全 校にできて特別支援教育も充実してきている面もあると思 う。 ・他の団体で、相談会を開催し会員が増えた例もあると聞い ている。 ・新規の入会がな…