〉 ・相談窓口の連絡先は電話番号のみ記載する。 ・ステージごとに記載された相談事の例は「Q」ではなく箇条書き「・」にする。 ・イラストは記載内容に合…
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〉 ・相談窓口の連絡先は電話番号のみ記載する。 ・ステージごとに記載された相談事の例は「Q」ではなく箇条書き「・」にする。 ・イラストは記載内容に合…
想像して、情報の発信方法やアナウンスの方法を考えて、災害時の避難行 動の考え方を積み上げて検証していかないと、机上の空論で終わることを懸念する。 ・過去の…
どを 行うが、その手段に心配がある(車両が使えない)/隣接する公民館(=待避所)を活用して支 援する/事業所内でご自宅に送り届けるまで事業所内で支援する …
生が当該こどもの学習方法について、教育センターに相談したが、提案内容が個別性にか けて、こどもの学習を助ける一手にならなかったことから、担任の先生より当該こど…
理する: 〔検討方法〕 ・グループワークが必ずしも良いとは限らない。教育関係者が2名しかいない中で、どうやってグ ループで展開するか。 〔ゴール設…
果検証や次年度の活用方法なども建設的に検討できる。大人 目線での目的と、こどもの実感値のズレは生じる可能性があり、こどもの事実、こども自身の体 験から得てい…
ォローアップの ご連絡ができなかったということであれば、申し訳なかったなと思っております。今後情報の伝達の仕方 というのは、今までも気をつけているつもりであ…
設の指示はどのような方法で事業者へ届くのか ②福祉避難所の守備範囲(対象者、開設期間、地域住民受け入れ) ③連絡手段の確保 ④備蓄品管理や整備の課題…
てきた課題を整理する方法であるが、 ①その課題に類する関係領域(制度、決まりごと、考え方、人的環境など)を整理していくと目 標設定も明確になるのではないか…
有をうまく進めていく方法を考える 必要があり、その方法を決めていく必要があるのではないか。 (※現時点で、個別の避難計画の情報活用、取り扱い、共有方法が決…
先生方へのアプローチ方法は無いだろうか。連携の意図や仕組みが双方、わかる ものがあれば。ふと思ったことが、障害福祉ガイドブックは教育現場に配布されているのだろ…
ロー構築(連携目的、手順等の仕組みの見える化) 本会のまとめ(部会事務局より) ・本日の議論を一旦、事務局にて整理する。意見の割合としては…
30分 2.開催方法 オンライン 3.出席者 (委員)*団体名のみ記載 (特非)ワーカーズコープ、(株)徳正、いちょうの会、浦安市視覚障害者の会ト…
0 分 2.開催方法 オンライン 3.出席者 (委員)*団体名のみ記載 (特非)ワーカーズコープ、(株)徳正、浦安市視覚障害者の会トパーズクラブ …
ついて調査背景や調査方法につ いて説明をした後、事務局にて作成したアンケート調査(案)を委員に説明した。 ■主な意見(リーダー:リ、委員:委、事務局:事)…
先・内容・期間、活用方法等についての説明を行った。 ■主な意見(リーダー:リ、委員:委、事務局:事) 委:調査先に障がい者就労支援センターや障害者就業・…
題」実態把握調査活用方法についてグループワーク 3.閉会 5.配布資料 議題(1)資料 1 第1回権利擁護部会の振り返りと第2回自立支援協議…
ゾーンへのアプローチ方法を検討し生かしていく必要がある。 委:問題に取り組む機関は複数あるが、それを連携させるためのシステム作りが今後重要となる のではな…
だけ。開所日以外も、連絡や相談は柔軟に対応していきたいと 思っている。
目的を達成するための手段であるが、書くことが目的になってい る。 サポートファイルについて、大きく見直す時がきているのではないか。 (事務局)…