・こども本人と建設的対話を行う際には、ヒヤリングの工夫が必要で、自分だけ先生に呼び出され る不安、友達の目が気になる、話しやすい設定は何か等。 〔再…
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・こども本人と建設的対話を行う際には、ヒヤリングの工夫が必要で、自分だけ先生に呼び出され る不安、友達の目が気になる、話しやすい設定は何か等。 〔再…
いのかがわからない。建設的対話の場の設定、こどもの声を聴 く、協働作業をやった成果がマニュアルやガイドライン作成となると疑問を感じる。 ・印象としては、教…
生じるのか。 →建設的対話の場で、考え方の正否を論点にすると、対立構造になる。 →こどもにも関係性がある。特別支援学級に所属するこどもたちは、行事の際に…
・連携するならば、建設的な対話の場というのはどういうものかの理解も深める必要があるよう に思う。目的は、こどもがその子らしく過ごせる場を創っていくということ…
の受け入れを検討して建築した市川市の GH の事例を確認すると、延べ床面積 280 平米でもギ リギリということが分かった。 浦安市内で延床面積 200 ㎡…
と、新しく浦安市内に建設予定とか、そういった情報があればお願いします。 事務局:現在、この後すぐどこかというところは私共でも把握はしてないですが、新し…
め、ケースごとに 建設的な対話が必要となる。 委:聴覚障がい者が外食した際には、筆談でのコミュニケーションを必要とする場面が多い。 対応できる店は増えて…
土地を購入して建物を建設しても、土地購入費用をグループホームの家賃に 反映させることが出来ず、初期投資の回収の目途が付かない。 (10 名定員のグループホ…