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縦割りからクロスする場づくりが良い。先生が徒労感でもなく、「よかった」経験となり、 他の先生や学年でも取り入れてみようと思う場面の構築が目標だと思う。 ・…
配慮及び建設的対話の場づくりに焦点を当てて議論を 進めることとした。 ⑤合理的配慮及び建設的な対話の場づくりについて検討 →〔結果〕その実践は、こども…