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れるのか。 →主に保育園・民間デイサービス・発達センターの保護者会や参観日やイベン トで情報交換をする。当事者の家族同士の場合は、グループラインを使って情 報…

のか。 →委：主に保育園・民間デイサービス・発達センターの保護者会や参観日やイベントで情報交 換をする。当事者の家族同士の場合は、グループラインを使って情報交…

特別支援学級 ・市立幼稚園・保育園及び認定こども園 ・市内私立幼稚園・保育園・こども園等 ・ポスターチラシ配布 配布先：・市所管施設及び指定管理施設、 ・イオン…

きました。 また、保育園や幼稚園の先生方に対して、研修会は実施しているのですが、研修に参加したところで 情報が止まってしまっているのではないかと言うことで、個…

したいのですが、確か保育園の 医療的ケア児に対して、どうなのかということで、人的な予算の枠組みで必置条件には出来ないが、近 隣の訪問看護ステーションに頼んでいた…

委：周知も含めて、保育園・幼稚園 委：医療機関 ・アンケート項目について 委：持ち運びが大変なのと、紙の資料は数年経つと膨大な量になり、そこから必要な書類を抜…

重度の医療的ケア児が保育園へ入園するにあたり、保育園、訪問看護、こども発達センター など様々な機関と連携をしながら動いた。保護者が積極的に様々な機関に話をしてい…

。そういったことから保育園・幼稚園の先生の情報も少なくなっているのではないかというこ とで、保護者の方に寄り添っていくなど考えていく必要があるとのことでした。 …

、年齢が小さくなれば保育園だったり幼稚園っていうことにそれも含まれていくんですけ れども、現実、全国的に見ても多様性を目指しながらも、障がいのある子ども達、特に…

川区から依頼を受けて保育園、幼稚園の保護者・教員向けの発達障がいに関する講演を毎年開 催している。浦安市からは講演依頼はないが、家庭教育学級の運営が公民館なので…

啓発には、教育現場（幼稚園・学校）・教育委員への働きかけ が必要。家庭教育学級・子育てミーティングなど学校や公民館主導の場へ積極 的にかかわっていける道筋が必要…

明確でない気がする。保育園や幼稚園の頃は障がい や疾病が曖昧であったり、単に成長がゆっくりなこどももいる。また、幼児～学童期にかけ ても、いわゆるボーダーといわ…

啓発には、教育現場（幼稚園・学校）・教育委員への働きかけが必要。家庭教育学 級・子育てミーティングなど学校や公民館主導の場へ積極的にかかわっていける道筋が必要。…

のではないか、もっと託児所のアナウンスを行うべ きではないかという意見がありました。知らない親御さんが多いので、窓口に子ども連れの方が来たら、 託児室についてお…

ありました。 また、託児所の利用状況については、次回の部会までに、こども課で整理をしていただくという内容 になりました。 議題２については、教育研究センターから…

。これまで通っていた保育園へ、 通園時の様子の聞き取りをする必要など、が挙げられた。 簡単に言うと、学校を支えていく連携、家庭を支えていく連携について、福祉でで…

りていない。預け先も保育園のみとなっており、母親が時間に追われて いる。保育園の先生や、子育てケアマネに相談するとよい。 ・特別支援学校の先生が保育所訪問の際に…

コ ーディネーターが幼稚園、保育園などに行って相談に乗っているので、支援対象としては、 就学前の３歳ぐらいから対象となっている。また、学校卒業後の 19 歳以降…

か。 また、市役所に託児所があるが、障がい児は預けられない。障がい児が来るというこ とを想定していなかったことが残念。 事：要望という言葉の捉え方で誤解を与えて…

に届かなかった。 保育所等訪問支援事業所数 児童発達支援センター数 児童発達支援事業所数 医療型児童発達支援事業所数 放課後等デイサービス事業所数 手話通訳者…