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るのではなく、事前に体験利用などをして準備して おくことが、ご本人やご家族の安心につながると思う。 ・グループホームへの入居を希望している方に対して現況届が届い…

ならばやってみたい（体験として） 気持ちがある方がいた。 ■主な意見 ・長年働いている環境だからこそ、言語的なハンデや記憶障がいがあっても周囲がその方が困ってい…

考察を行った。 ②体験の機会・場、地域づくり （サービス提供体制強化）に関 しては面的整備促進を目的とし て、登録事業者（グループホー ム）との意見交換を行い…

には東日本 大震災の経験があり、平時には周知啓発、ボランティアの養成、訓練、全国各地で立ち上がっ た災害ボランティアセンターの応援や後方支援を行っている。社会福…

深めるために、委員の経験をもとにお話頂いた。 ①医療的ケア児やその家族について ②きょうだい児やその家族について （主な意見・質疑応答） ・ほかの家族…

深めるために、委員の経験をもとにお話頂いた。 ①きょうだい児やその家族について ②医ケア児やその家族について ■主な意見・質疑応答 委：ほかの家族とのコ…

めだけではなく、福祉経験が浅い支援者にとって も非常に参考になる資料である。 委：相談支援の現場でも活用している、事業所を紹介する際、一覧ではなく、写真等が載っ…

深めるために、委員の経験をもとにお話を頂き、グループで意見を話し合った。 ■主な意見 委：退院するまでのサービスに繋がる前のことが知ることができ、勉強にな…

深めるために、委員の経験をもとにお話頂いき、グル ープごとに意見を話し合った。 （主な意見・質疑応答） ・退院するまでのサービスに繋がる前のことが知ることが…

す。 事務局：学識経験者から、千葉商科大学です。 続きまして、当事者団体から、浦安市視覚障害者の会トパーズクラブです。 浦安市視覚障害者の会トパーズクラブ…

を解決してくるという経験を積ませていかなければいけないのではないかと感じまし 13 た。 幹事会で会長から、他市の事例として、今コミュニティスクールとい…

の根本には、幼少期の経験、親子の関係、学校での経験で何かしらの傷つ き体験があることが多いため、教育分野と協力して対応していくことを考えていかねばならないのでは…

てほしい。 ・就職経験を問うのは、職業経験年数が短い方や、就職したことない方が回答しにくいため、や めたほうがいい。 →リ：就職経験を問うのではなく、就職の…

資源やグループホーム体験の場をどのように活用するか、今後に向けて議論でき 3 ればよいと感じた。 委：重度の身体障がい者が入居できる市内グループホームの整…

で、グループホームの体験利用の利用が少ない。また、利用の仕方がわか らないというご意見があったので、どのように活用できるかというのも、今後の地域、浦安市の課題と…

が、小児の医療的ケア経験者が少なく、人材 の確保が難しい。  家族同士がコミュニケーションをとれる場所を、きょうだい児の会や親の会以外に、事業 所としても担…

緊急時受入れ・対応 体験の機会・場 専門的人材の確保 養成 地域の体制づくり １７ １９ ３１ １２ ５５ （説明）障がい者等一時ケアセンターに加え、…

ものを解消するために体験利用という制度もあるが、な かなか活用されていないという背景もあるため、これが広まればミスマッチも減るのではな いか。 リ：この要綱に…

うに、専門的な知識や経験のある先生や 歯科衛生士がいる場所の整備を進めているところです。 19 市民の皆様に親しみをもってもらえる愛称をつけたいと思い、10月１…

障害福祉サービス 体験利用支援加算 生活介護 自立訓練（機能訓練） 自立訓練（生活訓練） 就労移行支援 就労継続支援A、B 地域移行支援 ＋50単位／日 拠点…