に時間がかかる場合は体験利用を長くとって対応して いる。主治医意見書をもらって本登録になるまで来ては駄目ということではない。また、連携してい 3 る医師は月に一…
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に時間がかかる場合は体験利用を長くとって対応して いる。主治医意見書をもらって本登録になるまで来ては駄目ということではない。また、連携してい 3 る医師は月に一…
ウイルスの影響で福祉体験教室の実施が困難で、バリアフリーハンドブックを配布する 機会の減少が予想される。何らかの配布検討をする必要がある。 事:小学校4年生に対…
までは利用する家族の体験談を聞くことが多かったが、学校 や支援機関からも意見を伺いながら支援体制の充実を図れればと思う。 委:サポートファイルは、特に高校生世代…
利擁護部会からは福祉体験教室の減少について、本会にて審議事項とし、こども部会で議 論いただくこととなった旨説明しました。審議は特にありません。審議終了です。 ②…
付されたことと、福祉体験教室 が、コロナの影響もあって実施されていない状況のため、バリアフリーハンドブックを配布する機会が 減少するのではないかという質問がござ…
な世帯の把握。 3 体験の機会・場 地域移行支援や親元からの自立等にあたっ て、グループホーム等の障がい福祉サービ スの利用や、一人暮らしの体験の機会・場 を提…
記されているような実体験に基づく貴重なものが多か ったと個人的に思っております。車椅子の方への配慮、エレベーターが止まってしまったりといった問 題、備蓄品の在庫…
、1 泊 2 日位の体験生活をし、その結果を本人部会で話 し合ってみたかった。 協 議 結 果 ☑審議終了 □継続審議 □自立支援協議会へ(報告・審議) □そ…
:(居住棟について)体験利用について確認したい。 事:従前、市内のグループホームの空き部屋を使っていたが、埋まっていると体験利用できな かった。今回2部屋を確保…
:待機者には、GHを体験してほしい。そのような積み重ねがないと、待機者の方には遠い 存在であると思う。 委:コロナ禍で、病院から試験外泊になると、病院に戻って来…
あり、特別支援学校を経験している教諭が中心となっ て、特別な支援が必要な生徒について情報収集や教員間の共通理解を図りながら、指導にあ たっている。生徒に関して何…
障害福祉サービス 体験利用支援加算 生活介護 自立訓練(機能訓練) 自立訓練(生活訓練) 就労移行支援 就労継続支援A、B 地域移行支援 +50単位/日 拠点…
うに、専門的な知識や経験のある先生や 歯科衛生士がいる場所の整備を進めているところです。 19 市民の皆様に親しみをもってもらえる愛称をつけたいと思い、10月1…
す。委員のこれまでの経験や、日ごろ感じていること、浦安市 の障がい福祉について課題だと思うことについて3つの項目に分けて意見を伺いました。 (1)は障がいへの理…
ら、グループホームの体験利用について、早め にやった方がいいのかどうかという質問であるとか、体験はどういうふうにしたらいいのかという疑問 がいくつか出ていたのと…
か。 →まだ社会経験が少ない生徒に対して、視野が広がるような(希望職種以外の職種も)声かけ をする。本人の希望と適正が一致しない場合もあり、卒業に向けて本人…
以上施設や企業で実習経験ある人(最近はリクルートで実習する例が多い) ・月~金1日6時間立ち仕事ができる(座り仕事がない) ・指導員の指示に従える人(文字で…
ついて、短期入所や 体験的に利用している方も今回の調査に含まれるか。 (回答2) 事:東野パティオ内グループホーム利用者へのアンケート調査は本入居している方…
資源やグループホーム体験の場をどのように活用するか、今後に向けて議論でき 3 ればよいと感じた。 委:重度の身体障がい者が入居できる市内グループホームの整…
す。 事務局:学識経験者から、千葉商科大学です。 続きまして、当事者団体から、浦安市視覚障害者の会トパーズクラブです。 浦安市視覚障害者の会トパーズクラブ…