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と思いますが、部会の構成のところを最初に少しお話し頂いて、 議論の中で視覚障がいのある方に対する支援あるいは配慮がなにかあったか、このあたりお話し頂ければ …

・お子さんの声を聴く体制を重点的に話し合うことが必要か。教育側の意見を取り入れていくため には、福祉側が教育にどう入り込んでいくのか、福祉としてやりたいことも…

即時開設できるような体制を 整えていく方がよいのではないかと思った。 ２）次年度にむけて、継続審議が必要かどうかの検討 事務局としては、議論（…

る。 ・学校側の体制を福祉側が知る必要がある。福祉側が現場の負担感のない具体的支援策を提案する 必要がある。連携するには何が効果的なのか教育側の実態を知り…

会でも指摘された委員構成の片寄り、大きすぎるテーマ設定、教育現場の実際に関する情報の 少なさなど、運営についての課題も多くあったことから、次年度の部会運営にむ…

さの原因の一つが部会構成の時間軸にあったことを記載するのは どうか。 〔その他の意見～前回の部会に関連した事項～〕 ・令和６年通知 文科省・厚労省・こ…

拠並びに本市における組織体系について ●令和７年度自立支援協議会本会スケジュール等について ●令和７年度自立支援協議会テーマ別部会のテーマについて …

（３）プロジェクト構成と内容についての意見交換 ３．閉会 ５．配布資料 ・次第 ・令和 6年度テーマ別部会「障がいのある人と防災」提言…

（３）プロジェクト構成と内容についての意見交換 ３．閉会 ５．配布資料 ・次第 ・学校教育法施行規則の一部を改正する省令の施行について…

えがあっても、それを組織（学校）として実践するためには管理的な立場 にある方の影響が大きい。学校内でどこまで、子どもを中心に置いて進めていけるか。 その…

〔福祉避難所開設の体制について〕 ・災害が長期化した際、避難所での生活者数だけで福祉避難所の開設の必要性を判断するのでは なく、当事者の安心感等を考慮し…

れていくが、学校内（組織） 内でその情報が共有されることが難しい印象がある。一方で、連携した先生が、ほかの学校に移 って、情報が広がる場合もあるし、担任の先…

える。所属領域の委員構成比が不均衡な状態であっても集約した資料を 俯瞰すると、重なり合いが確認できた領域が合理的配慮と研修であった。 委員全体で意…

た運用の方向性で体制整備を進めていく予定との説明があり、個別の避難計画に記載されている 避難者情報と民間の福祉避難所間での情報のマッチングは一義的には不要…

たちが取り残されない体制が必要である。

て、まずは地域の 体制や資源の実態を把握することを目的とした調査しようということで、実態調査、特にグループホー ムのニーズなどに関わる実態を確認しようという…

議会の運営方法・運営体制について説明した。 ■主な意見 特になし。 （２）令和３・４年度就労支援部会の振り返りについて ■説明（リーダー） 令和３・４…

とし てどのような体制を作っていればよいか。 →事：ワーキンググループは主に福祉部局の７課により構成されている。福祉避難所として協定 している事業所の取り…

方をマッチングできる体 制の整備が不十分である。 ・生活面の問題で勤務が安定しない方への会社側の支援体制の整備が不十分である。 3 ・一般就労されている…

、誰でもすぐに使える体制にするべきである。 委：訓練を実施したことにより、多くの課題が発見されたかと思うが、この課題について、今年 度中に課題解決に向けて取…