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の３～４時間にわたるプログラムをコンパクト化する余地はないか。 ・教員が障がいのある方に対して接する姿を見てこどもが学ぶ。教員の意識が大事。 ・車椅子体験、白杖…

域に帰っていくためのプログラムをどう するか。また、プログラムだけではなくて、受け皿のシステムを作っていかなければいけないと いうイメージを持っていただくと、一…

職者に対してこういうプログラム、進め方をしたらつながっていくのではな いかという話をいただいています。実際、企業の方が求める人材のレベルとのミスマッチという話も…

事業や言語の個別支援プログラムと集団プログラムを行っている。個人的に は部会は初参加。みなさんと情報共有をしたい。 ・（特非）ワーカーズコープ：浦安では学童、学…

5 名） 3. 演奏プログラム 別添資料１参照 事業における 成果・工夫 1. 入退場自由の公演 障がいによっては、閉塞された空間で過ごすことや、長時間 着座し…

の変化にマ ッチしたプログラム内容で開催できるといい。 例えば、今回バージョンを 1つのコミュニケーションパッケージとして小中学 校へ出前展示することはできない…

いのスペー ス。活動プログラムをすることもできるフリースペースとなっております。定員が20人で、ミッテとは ドイツ語で中心を意味するということになっております。…

労しながら利用できるプログラムが少ない。障がい者雇用のネックは賃金が安い こと。年金とセットでないと単身生活できない場合が多い。なにをもって「ステップア ップ…

の変化にマッチした プログラム内容で開催できるといい。例えば、今回バージョンを 1 つのコミュニケーションパッケー ジとして小中学校へ出前展示することはできない…

即した内容を目指し、プログラムを作成している。 ・求職支援の際、求職者のことを伝えるためにアセスメント表を雇用者と共 有している。 ・就労支援をする際、生活…

きた課題 ・既存プログラムのさらなる充実 ・医療的ケア視覚障がい者等の対応の検討 ・学校の送迎サービスの見直し検討 ・利用時間数の確保 ・家…

い、就学に向けた療育プログラムを実施す ることで小学校１年生に上がるときの問題解消につなげている。 ・病院と連携し、電子カルテを使って今実施している支援を病院が…