係者とは、考え方、関わり方、こどもの 成長をとらえる時間軸も違うように感じる。例えば、その子の状態を見て、高学年になった時 は大丈夫だと考え、大きく構えてい…
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係者とは、考え方、関わり方、こどもの 成長をとらえる時間軸も違うように感じる。例えば、その子の状態を見て、高学年になった時 は大丈夫だと考え、大きく構えてい…
があれば、積極的に関わり、先生方にわか りやすく伝えるために協力、協働したいと思っている。 ・学校によって(福祉との連携が)できている、できていない、の差…
ば、意見出し合って終わりになるのは納 得がいかない。 ・(部会に)参加したくても参加できない人もいると思うので、広く意見が発信できて、反映され るような…
当事者や保護者との関わり方、 支援を展開していく上での着眼点等の提言 ・障がいのある当事者への心理的サポートを目的とした 面談…
不満になって終わり。互いに歩みよって「できない」を「できる」する仕組みが必要か。 3)設定テーマの焦点化(こんなことが出来ればよいのアイデアだし…
修内容の一つとして伝わりやすく、相互理解の場にもなるため一案かと思っ た。 ・連携フローを可視化することは、具体的な取組で、何を行うのか明確であることから…
一感を持たせ、かつ伝わりやすくするために、「脳のダメージを受 けた後」に変更する。 ・チェック項目数が多く情報量過多が懸念されたことからチェック項目を整理…
030 の段階での係わり方を考えていく必要がある。 3 委:地域社会への福祉の関わり方、福祉の意義を考え直す機会になるのではないか。 委:調査…
が、保護者には一番伝わりやすいと思う。 (4)発達に心配のあるこどもやその家族への支援について ■説明(リーダー:リ、委員:委、事務局:事、社会福…
うことで、来年度が終わりになりますので、満了ということで、今年度基礎調査をやって、令 和5年度にその結果を踏まえて計画を作っていきたいということで、次期計画期…
は例えば地域包括で関わりが出てきたけど、本人はまだドアの向こう で何してるかわかりませんとか、全然状態がわかりませんという方も浦安市内にまだまだいらっしゃる …
を持って、専門的な関わりを学 んでいく姿勢も重要だと思いました。 ありがとうございました。引き続きよろしくお願いします。 続いて、権利擁護部会、ご報告…
ます。以上で説明を終わります。 会長:ありがとうございました。 ただいまの説明についてご意見ご質問ございますか。 続いて議題3にまいります。 その他につ…
んな形で少し入れ替わりが出て、移行は進んでいるという状況になっています。 会長:利用期限はありますか。 事務局:基本的には何年というのはあ…
障がいのある人との関わりが 注目をされています。アートとケアの関係、表現の場があることで障がいの ある人もケアする人も 心豊かになる時間を、事例を通じてお話…
後見人の養成講座が終わり、受任して活動してる方は4名います。 また、3月になったら裁判所に申し立てする方が1名います。 報酬については、市民後見人だから安…
していくと、外との関わりが非常に乏しくなっ てくるので柔軟な対応というか、支援者とのつながりが薄くなっていって、地域での暮らしがしにくく なるってことを言い…
事実、医療と福祉の関わり合いが少ないため、お互いの領域の相互理解を図るという観 点からゴール設定することが現実的ではないか。 ・医師、リハビリ専門職の方が支…
い。ちょうど年度替わりで、一昨年だったか昨年度末だったかと思うのですが、私の 今のざっとした記憶からすると、2名の方が退去されたという認識でおります。1名 …
:ファイルを作って終わりではなく、勉強会や意見交換会を開催して、親が書ける場を作るこ とが必要ではないか。サポートファイルは非常に役に立ったという意見もあった…