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Ｂグループ ・自分の価値を認めてくれる第 3 の居場所をどうやって見つけていくかが大 切。 教育と福祉の垣根がなくなっていく中で、お互いの仕組みを有効活…

てるといい。 委：自分の価値を認めてくれる第 3 の居場所をどうやって見つけていくかが大切。 教育と福祉の垣根がなくなっていく中で、お互いの仕組みを有効活用…

が、様々な関係機関と自分の 子どもについて的確に状況をお伝えするというのも、言語化が難しいだろうなと思っています。 そのために相談支援がついていて、そこをお手伝…

る程度市外も含めて、自分の状態像に合うグループホームを選んでいくというのも一つの 手かもしれません。なので、そういったところを踏まえながら、これまで市内に限定し…

げるときの支援などを自分なりに整理する機会を部会の中でやったとお聞き しております。こういったものもまた復活してもいいのかなと思いながら聞いてい たのと、今いろ…

ケースとか、どうして自分のところが 選ばれたのかとか、そういったことをわかるように。この項目については先日、グループホーム支援ワ ーカーにも参加していただいて、…

回っているのですが、自分に合うグループホームが 無いというのが主な理由です。具体的には身体に障がいのある方が、グループホームの順番が回ってき ても、対応したグル…

らず知的障がいでも、自分で通勤できることを条件と する企業、特例子会社がほとんどだと思うんです。通勤に対する支援に福祉が関与しないと就労が難し い。ただ国の制度…

ごとの問題ではなく、自分事としてとらえていくための普及啓発活動を具体的に考え ていくことが必要ではないかなど、様々な意見が出まして、継続審議で次回の部会につなげ…

人に生じている課題を自分事として捉えていただくための啓発活動をどのように行っ ていくか検討していく必要がある。

 今の保護者は、自分が使いやすいツールでそれぞれの機関に情報を伝えているのではないか。  あくまでサポートファイルは目的を達成するための手段であるが、書…

事業所を知ることで、自分 の事業所の振り返りも出来る事、利用者さんにある居場所（はたらく）を再発見出来ると感じた。 （４）東野パティオ（東野地区複合福祉施設）の…

有したい。 3 委：自分の中では、保護者の意向もあり、学校（普通校）との連携が構築されていないので、今 後の課題となっている。 委：良く読み込まないと使いこなせ…

間だったと思う。 ○自分とは違う障がいのある方のご意見も聞けて、参考になった。 ○施設見学ができず残念だったが、個人的に東野パティオの見学会に参加し、素 晴らし…

れによってそ れぞれ自分達のなさっている事業について、また、こども達について情報交換ができる機会があるとい うことで、大切にしていきたいという話もいただきました…

、どうその方が地域で自分らしく 暮らしていける支援体制を構築できるかという知恵を出し合う会議として、私たちは拠点会議を定義し ています。 その実施件数として２件…

フラインの停止などは自分の備えだけ では対策できないと思う。さらに、普段の備蓄が足りていないことや避難場所を知らないことに気がつ いたなどの意見をいただきました…

案 議題(4)資料 自分でつくる安心防災帳～障害者の災害対策チェックキット～ ６．議事概要 （１）第２回自立支援協議会の報告について ■説明（リーダー・サブリー…

いのではな いか」「自分に関係ない利用者以外の方の緊急事態にいかに自分たちの時間を空けて 参加できるかという地域のコンセンサスを得ていくかがとても大切」という話…

の事例を扱う場合に、自分の持ってい る事例を話すことも考えられるということから、基本的には非公開でいいのかなと私も思います。 でも、確実にこの架空事例で誰の事例…