域 で暮らす児童・生徒の理解は重要です。多感な時期に認知症との向き合い方を理解する ことで自らが実践できるようになるのはもちろん、児童・生徒が学校で学んだこ…
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域 で暮らす児童・生徒の理解は重要です。多感な時期に認知症との向き合い方を理解する ことで自らが実践できるようになるのはもちろん、児童・生徒が学校で学んだこ…
からの説明で、小 学生向けの認知症サポーター養成講座について説明があったが、地域全体の認 知症の理解を推進するため、地域包括支援センターも様々なところで認知…
という声があった。小学生向けの認知症サポーター養成講座などを通じて 子どものころから理解促進を進めるための条例になるといい。 委員)認知症の方がこれまでと同…
月市内公民館、市内小学生(4年生)、団体・事業者等に講座を実施し ている。 【講座内容】 ・認知症とは? ・認知症の方との接し方 など 【実績(平成1…
の場において、児童、生徒等が認知症を身近なものとして 捉えることができるよう、教育機関と連携し、認知症に関する理解の促進に 取り組むものとする。 (発信・…
・ 資料 3-4 学生企業向けアンケート調査結果・・・ 資料 3-5 ヒアリング実績・・・・・・・・・・・ 資料 3-6 認知症条例構成(案)・・・・・・…
の場において、児童、生徒等が認知症を身近なものとして 捉えることができるよう、教育機関と連携し、認知症に関する理解の促進に 取り組むものとする。 (発信…
766名 市内大学生 アンケート 令和6年11月~ 令和6年12月 214名 アンケート ・本人・家族:日々の生活の中で感じる不安や困りごと、希望…