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みとなることから、次世代 を担う子どもへの環境学習を事業として示している。ご指摘のとおり、大人向け の事業も必要であると考えているので、子ども、大人を含めて全体…

、自分ファーストで次世代の行方まで関心(責任)を持てな い、持ちたくないという意識が先行し、それが影響しているのではないでしょうか。 ③ 取り組みの成果が可視化…

でも、小学生向けの次世代教育（出張事業） として、エコはがき作りやエコクッキングのプ ログラムがあり、環境教育のひとつとして活用 いただくことも可能である。 現…

能なまちを実現し、次世代に「つなげる」という意味や、環境に関わる⾏動により 人と人とを「つなげる」という意味を込めています。 5 第3節 計画の位置づけ 本計画…

とともにこれが将来の世代に継承されるよ うに適切に行われなければならないこと。 ２ 環境の保全は、すべての者が、それぞれの立場に応じた役割分担 のもとに、環…

ともに、これが将来の世代に継承されるよ うに適切に行うこと。 2 環境の保全及び創造は、すべての者が、それぞれの立場に応じた役割 分担のもとに、環境への負荷を…

で影響を及ぼしかつ次世代への影響が懸念 されていること。 ④持続可能な社会の発展を目指し、恵み豊かな自然等の環境を次世代に継 承していくことが求められているこ…

常 用発電としてコージェネレーションシステムが導入されており、災害時には中 圧管からのガスを燃料に発電と排熱利用ができる。 3 （委 員）  ガスコージェネレ…

とともにこれが将来の世代に継承されるように適切に行われなければならない。 ○環境の保全は、すべての者が、それぞれの立場に応じた役割分担の下に、環境への負荷 をで…