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2025年3月17日

5-1_学校図書館の連携に関するアンケート結果のまとめ (PDF 411.6KB) pdf

る。 ・ 学校利用の利用方法の変更(貸出冊数と貸出期間の緩和、同一タイトルの複本貸 出、インターネットでの予約、駅前行政サービスセンター等での貸出) ・…

2025年3月17日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

内、子ども専用の利用があるとよい(小学校低学年) ・ 中央図書館の自習室は中高生が使用していて使いづらい、カードの絵を自分が描ける、子ども 図書館には子ど…

2025年3月17日

6_発達段階に応じた児童サービスについて (PDF 205.4KB) pdf

散歩来館や、園児の副利用による利用体験の対応を行う。 随時対応 ★ ★ ★ ストーリーテリング 小学校へ司書を派遣し、ストーリーテリング(素話)と絵本のよみ…

2025年3月17日

3-1-2_意識調査の結果の概要 (PDF 712.2KB) pdf

内、子ども専用の利用があるとよい 資料3 第3回策定懇談会 36 図 42:小学校低学年自由意見(設問:小低-10) 【回答数:1,096 人】 意見…

2025年3月17日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

内、子ども専用の利用があるとよい(小学校低学年) ・ 中央図書館の自習室は中高生が使用していて使いづらい、カードの絵を自分が描ける、子ども 図書館には子ど…

2025年3月17日

令和3年度第3回議事録(令和4年3月19日) (PDF 334.6KB) pdf

書館カフェのドリンクチケットや、本を 10 冊以上借りられるプラスアップチケットなどが図書館通いのモチベーションに つながりそうである。 18 ・英…