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2024年4月4日

令和5年度第3回議事録(令和6年3月22日) (PDF 252.2KB) pdf

ことを知った。数学や物理の先生方にPRしていた だけたらと思う。また、親が子どもに教えてあげることも価値がある。 (委 員)学校図書館の中にファブを設けている…

2018年11月19日

3-6_高校生用調査票 (PDF 178.8KB) pdf

格 8.サイエンス・物理・化学 9.ファッション・料理・手芸 10.音楽・映画・芸能 11.絵画・イラスト・写真 12.スポーツ・レクリエーション 13.語学…

2018年11月19日

3-5_中学生用調査票 (PDF 178.8KB) pdf

格 8.サイエンス・物理・化学 9.ファッション・料理・手芸 10.音楽・映画・芸能 11.絵画・イラスト・写真 12.スポーツ・レクリエーション 13.語学…

2019年3月19日

平成30年度第3回(平成31年1月31日) (PDF 185.9KB) pdf

した案件については、物理的に解消率に入れられない。統計上の技術的 な部分として捉えていただき、今後ご検討いただきたい。こういった資料(資料 2)を開示していただ…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

、4月5月も休校で、物理的に3か月いじめがな いか確認できない状況だった。そのため、令和元年度の調査結果に関しては、コ ロナ禍の影響が大きいことを前面に出してよ…

2019年3月22日

第4回策定懇談会会議録(平成31年2月26日) (PDF 282.6KB) pdf

てほしいと思っても、物理的に来 られないので、逆に保育園と連携して来館してもらうという取り組みをしていたが、 今後子ども図書館だけがそうしたサービスを担うのでは…