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2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

分のようにLINEを全然使わない立場からするとトラブルも心配である。ただ、 子どもが使いやすいなら検討してもよいと思う。LINEを入り口とするのか、その ま…

2025年3月17日

令和2年度第2回議事録(書面会議 令和2年6月19日) (PDF 331.1KB) pdf

設が使用できないから一切集うこ とができなくなることだけは避けたい。 ご指摘のとおり、今回の新型コロナによって、障がいのある方へ の学習やそれに伴う環境づ…

2025年3月17日

令和2年度第3回議事録(令和2年10月6日) (PDF 290.2KB) pdf

が、留学関係の部分は全くだめになっ た。WEBを活用した試みで学力はつくだろうが、「体験」はどうな るのか、ウィズコロナで、ものや時間や場所などの優先順…

2025年3月17日

平成24年度第2回議事録(平成24年7月13日) (PDF 158.2KB) pdf

て、低 いところは全然問題になっていない。調整していただければおさまっ てしまう。もう少し細かく見て、稼働率の高い使用率を見ていくこと により何か話ができ…

2025年3月17日

平成25年度第1回議事録(平成25年5月10日) (PDF 143.8KB) pdf

クルさん方の活動日を全く阻害しないというわけではなく、うまくバランス を取りながら行っています。 (意見)昨年度、私たちも意見を出しました青年対象の事業が薄…

2025年3月17日

平成19年度第5回議事録(平成20年1月11日) (PDF 87.9KB) pdf

( 委員) 全く違和感はなかった。 ( 委員) 地元の出身者であり、このような機会があったからこそ話を聞くことが出来たという ことで、よかっ…

2025年3月17日

平成20年度第5回議事録(平成21年1月9日) (PDF 22.3KB) pdf

館館長) 全然しゃべれない人も来る。 (委員) うちの自治会でも、お祭りなどいろんな行事に参加している。 (2)提言…

2025年3月17日

令和元年度第1回議事録(令和元年5月10日) (PDF 168.2KB) pdf

を上げるものである。全く聞 こえない方は、手話ということになる。 (委員)今後いろいろな館に磁気ループをつけていくことか。 (事務局)今年度は備品とし…

2025年3月17日

令和2年度第4回議事録(令和2年11月13日) (PDF 189.4KB) pdf

クし抽選を行ったが、全くの新 規受講者であった。講師側の調整と併せ、地域優先とするなど公正な抽選の 検討は必要と考える。 (委 員)以前、受講したスマー…

2025年3月17日

令和2年度第5回議事録(令和3年1月14日) (PDF 1.2MB) pdf

があるが、講座と全く関係のない容姿について の意見を書く参加者もどうかと思うが、それを このような報告に載せるのは不適切ではないか と思う。 陶芸体…

2025年3月17日

令和4年度第4回議事録(令和5年3月10日) (PDF 180.2KB) pdf

は各グループで、 全クラスで共有し、オンラインで実施した。 (委 員) コロナ患者が徐々に少なくなりつつあるが、学習室の席数は、現状どう なのか。 …

2025年3月17日

令和4年度第3回議事録(令和4年12月16日) (PDF 252.0KB) pdf

変化について、男性が全くないかというと そういうわけではないと思う。また、運動不足の解消と健康な日常生活を 送るための運動習慣の大切さを学ぶことは男性にも関…

2025年3月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年9月13日) (PDF 214.2KB) pdf

では、これらのものは一切ないの か。 (事務局)県の登録では補助金等、優遇措置は一切ないということである。 (委 員)千葉県はこの制度を積極的に使いた…

2025年3月17日

入船地区学校統合説明会議事要旨(平成24年7月28日) (PDF 203.4KB) pdf

さいからということは一切な いし、勧めていることもない。 参加者:保護者の話を聞いたうえで統合についてどうするかという考えは、初めからなかったというふう …

2025年3月17日

入船小学校開校に伴う説明会議事要旨(平成26年10月18日) (PDF 323.2KB) pdf

6年の入会に関しては一切ないと思うが、子どもたちの行き場がないこと について、市としてどう考えているのか。 A7:子ども・子育て会議において、放課後の子ど…

2025年3月17日

平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年11月11日) (PDF 211.3KB pdf

合に対しての計画とは全く別に考えているので、入船での統合で進める内容は変わっ てくることはない。一時的な統合時の子どもの移動であって、その後は入船学区として新…

2025年3月17日

平成26年度第3回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成27年3月10日) (PDF 331.3KB) pdf

当事者の心のケアには一切触れられていない気がした。新しい学校に期待を込め る反面、かなりの不安を持っている生徒や保護者がいるということも忘れないで ほしい。…

2025年3月17日

第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成24年7月13日) (PDF 212.4KB) pdf

っ てしまうのか、全く決まっていない段階で3年後に統合するとそれだけが決まっている。ポン と上から押し付けられても、当事者である私たちも子どもたちもまったく…

2025年3月17日

第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成24年11月14日) (PDF 274.3KB) pdf

区が統合するのかは、全く決まってないと言うが、その辺も見据えて話をし ていってもらわないといけないと思う。 アドバイザー:公立学校というのは原則学区がある。…

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

ことを、 保護者は全然知らないと思う。学校と家庭が一緒に子どもを育てていくという視 点に立った時に、学校では情報モラルの一般論を教えたり、具体的な事例につい…

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