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のか、また、学校と家庭が連携した上で解決に向かっていくこと、 友人についても傍観者にならないような教育が今後必要になってくると考えて いる。 【委員…

ナッツ類とそばは、家庭でも手軽に食べることができる食材のため、学 校給食で使用しなくても問題はないと考える。 ２ （事務局） 説明を追加させていただく。 「浦安…

て、 昨年の調査（家庭から代替食を持参し ている児童生徒の状況調査）の結果で 出てきたアレルゲンだけでも印をして もらえるとありがたいです。 ① カレールウには…

定められています。家庭の食事では 摂りにくい豆類、イモ類、種実類などは多 めに設定されているため、給食に大豆、 じゃがいも、ナッツ類を度々提供していま す。 そ…

違うので、６年生の家庭科の授業で、給食センターの栄養教諭の先生による、「こんな出前 授業ができます」という情報が各学校にいただけると有り難いと思いました。 6 …

が定めているもの。家庭内で十分摂れていない栄養成分を学校給 食で補う意味も含めて定められているのが、学校給食摂取基準であ る。 ・学校給食は、子供たちが様々な…

室 井 彰 子 家庭教育の向上に資する活動を行う者 女 山 本 聖 志 学識経験者 男 藤 田 朗 学識経験者 男 任 期 令和５年７月１日…

学生が午後２時まで家庭学習ということで、公園などに いたら注意をしたりした。午後は、子どもが固まっていると密集を避け るため注意をしたり、マスク着用をうながした…

こども家庭支援センターと情報共有している。ネットパ トロール中に、自殺の予告など緊急性がある場合は、警 察に連絡をする。 委員 …

ター 引きこもりの家庭とは、民生委員との連携が取られていると、支援 に厚みが出るのでは。 青少年センターとしては民生委員と連携を取るということは行っ ていません…

朝の健康チェック、家庭においては体 6 温測定などをした上で登校していただくことを徹底している。 夏休みを短くしたが、冬休みもずらしたりで…

る生徒の学力向上や家庭学 習の習慣化に対する一定の成果が見られるようになりました。また、不登 校傾向や怠学傾向、学習規律の未定着など生徒一人一人が抱える課題や不…

している。 また、家庭教育学級の情報については、小・中学校のホー ムページに掲載していただいている。 ４）令和４年度 第２回図書館協議会開催報告 委員長 資料５…

学びに対する姿勢や家庭の考え方もあるので、そこ をおさえたうえで支援の方法を考えたほうが良いのでは ないか。また、出席率の高いところの支援員と情報交換 するのも…

関する事業として、家庭教育学級を平 日に開催しているが、土曜日開催も考えている。 委 員 都心では、昼よりも夜の講座の数が多く、帰宅する前に受 講…

だと思う。学校でも家庭でもない、地域の方々 が子どもたちの育成を支援する素晴らしい活動である。 （委 員）今年で学習支援員４年目で、これまで、いろいろな生 徒さ…

施策として「学校・家庭・地域の連携・ 協力体制の充実」、「地域の多様な主体との連携・協力による学 習環境の充実」が挙げられている。連携、協力の一例として、 コミ…

われた後、「地域・家庭円満会話術」を テーマにした川本正秀氏による講演が行われた。 令和６年度の葛南地方社会教育連絡協議会の会長は浦安 市であり、また、葛南地…

ルーム」と「こども家庭支援センター」での相談内 容はどのようなものがあるのか。 事務局 小中学生の相談が少ない理由は、各学校にスクールカウン セラーを配置してい…

は無料で、その他の家庭は、 5 大人は一食300円、子どもは無料となっている。お弁当を渡 す少しの時間にボランティアスタッフとの会話がある。お 弁当以外に…