補を出してもらって、討議の場にしたい。 (委 員)記念橋を架け替える話があるが、あれも文化財だと判断すれば、構造をデ ータで残したり、移設もあり得ると思う。現…
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補を出してもらって、討議の場にしたい。 (委 員)記念橋を架け替える話があるが、あれも文化財だと判断すれば、構造をデ ータで残したり、移設もあり得ると思う。現…
適性規模ということで議論をした が、児童生徒数が今後どう変化するのか、注視したい。 6 傍 聴 0名 問い合わせ先 教育総務部教育政策課 電話 047-712-…
に公民館運営について議論いただきたいと考えている。 委 員 参加者としては、講座の選択肢が多いほうが楽しめると考える。事業数が、 4月~6月と比較し 10月…
案)について 前回、議論された「小中一貫型小・中学校や義務教育学校への移行」については、学校規模適正 化の検討範囲を超えることから、本方針の手法とは位置付けず、…
年度の審議会において議論 し、令和7年度より改正すること。本年度は資料(新旧対照表)のとおり、文言等の軽微 な修正に留めることを諮り、承認された。 次回の第…
いる姿を、会 議内の議論の土台として考えれば、未来志向型のテーマの協議も出てくるだろうと思う。 ② 今後のスケジュール・展望について ・合同会議を開催する場合の…
事に入ります。前回の議論を踏まえた上での児童生徒の今後の推計 について、事務局より説明をお願いします。 事 務 局 :第1回の検討委員会で、委員より児童生徒数の…
の市全体の総 人口の議論を踏まえた上で、これまでの実数や実績を踏まえた推計値をもとに、学校の児童生徒数 に特化したこと、また、現行の基本方針策定時の児童生徒数の…
場合、多角的に深まる議論が期待されるのではないか。 3 「社会教育とボランティア」 登録ボランティアの皆さんが活躍できる場所の提供等も整理し、浦安市の豊富な…
、 きめ細かに考え、議論しながら、周知を進めていかければならない。 ・学校教育はまず教育者の認識から始まる。生徒たちが「これからは多様性のある共生社会が 当たり…
とも少 し頭に入れて議論していただければと思います。 また、未就学児との関連をとるような仕組みが何かできないだろうかという議 論もできればと思います。これから…
ルについて。たびたび議論が 出ているようで、キャンセル待ちをしている市民のために も、申し込みとともに参加費を払ってもらうなど、検討を していただければと思う。…
かり認識したうえで 議論を進めていくことが大切である。具体的に、市の成人 式は社会教育の典型だと思っている。若者が自覚して成人 6 式を企画していることが大切で…
を基に、委員全員で議論を重ね決定した。「恩」はこれまで成長 してきたのは、いろいろな支えがあって成人することができた ことに対する感謝の気持ちを忘れないでおこ…
っかりと時間をかけて議論をしていく 必要がある。 【委 員】スマホにおけるネットいじめはこれまでもあったが、これと学校が配ったタブレッ トによるいじめとの違い…
事 務 局:色々議論している中で、予算の問題も含まれていたとも考えられますが、全 体的な跡利用の議論の中で、そのような(誘致を行わない)形になったと伺 って…
ことについて、今後の議論を進めていきたいと思い ます。それでは、資料にありました最大規模の考え方をもとに検証を進めて いくということでよろしいでしょうか。ありが…
うに感じる。もう一度議論をお願いしたい。 (意見)震災の復旧作業中、図書館も休館したが、それ以外にもどこが機能し 3 ていたのか、等の情報もこのシステムで…
かなり以前 からある議論であり、一度調査もされたようだが、図書館で本を貸す ために本が売れない、という明確な関連性が見つけられなかった。 (意見)本の寄附につ…
か、きめ細かに考え、議論しながら、周知を進めていかければならない。 ・学校教育はまず教育者の認識から始まる。生徒たちが、「これからは多様性のある共 生社会を当…