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クールと今後の目指す姿について ② 浦安型コミュニティ・スクール設置要項について ③ 学校評議員会との関係について ④ 明海小学校合同会議に参加する会議体につい…

クールと今後の目指す姿について ② 浦安型コミュニティ・スクール設置要項について ③ 学校評議員会との関係について ④ 日の出中学校合同会議に参加する会議体につ…

ども図書館のあるべき姿について (5) 次回会議の予定について ５．閉 会 ＜配布資料＞ 【資料 1】 第 1回（仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定懇談会会議…

校の整備の目指すべき姿を「特別支援学校の児童生徒数増加に伴う教室の 不足や狭隘化等の過密状況への対応が進むとともに、障がいの特性に応じた適切な教育環境の整 備が…

をしたり、本を借りる姿がよく 見られる。 ・ 子どもの図書館利用が減少している要因のひとつとして、放課後異年齢児交流の 実施など子どもの放課後の居場所づくりが進…

とか、入北小の本来の姿を見ているのかというと、そうではないと思っ た。保護者が思っていることと教育委員会が進めていることが違うと思った。統合に賛成ですか反 対で…

はなくて、公民館 の姿勢としてはどうしたら障がい者の方も事業に参加できるのかといつも話 4 し合い、窓口で対応しています。難しいことは分かっていますが、是非、公…

。学校が目指している姿を、会 議内の議論の土台として考えれば、未来志向型のテーマの協議も出てくるだろうと思う。 ② 今後のスケジュール・展望について ・合同会議…

、校庭で遊んだりする姿を見ると、ち ょっとじんと来た。 委 員：私たちは約１年半かけて３月７日のお別れ集会の準備を進めてきた。１部は子ど もたちが、思い出の…

の手伝いをし ている姿をみて、この活動が自己肯定感に繋がっていくの ではないかと思った。 また、外国にルーツを持つ子どもたちが自分たちの母国語 で外国人の来館…

像や具体的な子どもの姿の中に、読書活動から培われる多くの姿が見 える。 資料４－２ 第３回策定懇談会 10 計画名・ 計画期間 計画内容 浦安市生涯学習 推進計…

像や具体的な子どもの姿の中に、読書活動から培われる多くの姿が 見える。 10 資料２－２ 第４回策定懇談会 計画名・ 計画期間 計画内容 浦安市生涯学習 推進計…

こともあり、教え合う姿などが見られ、音 楽を通した交流に手ごたえを感じた。 委 員：地域からも、美浜公民館で活動している方々や今川地区の方々も参加してく…

像や具体的な子どもの姿の中に、読書活動から培われる多くの姿 が見える。 第２回策定委員会で追記 資料２－２ 第２回策定懇談会 3 計画名・ 計画期間 計画内容 …

館で絵本を読んでいる姿も増えた。利用の仕方にも変化があったと考える。 子ども図書館については、生涯学習課を担当課として計画を進めている。 （委 員…

出場して頑張っている姿を見ている。その条件の中で最大の教育効果を発揮 して、今、入船北小ではこのような教育が行われているというところは、デメリットと直接 結びつ…

明るく誠実に 接する姿が印象的で、生徒もリラックスし、本音で語る雰囲気が あってよかった。子どもの在校時代には「いったい誰のため？」と 疑問を感じざるを得ない講…

さんも足を運んでいる姿もあり、これから公 民館を利用する方々にもとてもいいアイデアだったと思います。内容も現代 の子どもの状況を反映しているものもあり、とても微…

つつ、公民館本来 の姿である「つどい・まなび・つながる」場とし ての運営を行っていく予定です。 4 ４) 令和３年度第 ３回公民館運 営審議会…

ども図書館のあるべき姿について 事務局：資料 7-1、7-2 に基づいて説明。 会 長：具体的な事例をお示しいただいた。ここから浦安市の子ども図書館が目指すもの…