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ついて学習をした後、自分や友達の 権利を守ることにはどうしたらよいかを、仲間外れを例にして、ロールプレイを 通してその時の気持ちについて様々な立場で考え…

って、他校の子どもも自分の学校の子のように接し、指導してい けるようにする必要がある。そのためには教員同士の連携と連携校の児童理解が大切であ り、学校として…

作品展を通して浦安が自 分のふるさとになっていく感覚を覚えているのではないか。流入人口の多 い印西市や流山市でも同様の効果があると思うので、教育委員会と連携…

う。 （事務局）自分がどんな本が好きで、おもしろいと思うのかを知っている人は、子どもに 限らず少ない。そうした本との出会いを手助けするのが司書であり、子ど…

それを認めたくない、自分はいじめられている存在なのだということを認め られない子どもたちもいるということのように思う。そうした子どもたちへのケア をどうする…

ツを持つ子どもたちが自分たちの母国語 で外国人の来館者に対して応対するなどの事業があって もの良いのではないかと思う。 事務局 ジュニア学芸…

のような質問をした。自分の自治 会について考えると、自治会が主催で行う祭りに、中学校の吹奏楽部などに参加を依頼するとした場 合、この合同会議を窓口にすること…

か。 （委員長） 自分は水曜日を担当したが、塾のない日で来ている、と か、未来塾終わってから塾へ行くという生徒さんもいた。 地域によって異なるだろうが、学…

の２年間、コロナ禍で自分たちがつながってきたメリッ トを社会の人たちが改めて認識をしたのではないかと思 う。一方で、学びは止めることはできないので、どうした…

「未来を描く」は自分たちの未来のことであり、「2000」は市で 今年度成人を迎える人数が約2,000人ということから、このテ ーマに決定した。 委 員…

とが分かり、それなら自分も、という気持ちになるのではないか。 9 コロナ禍により、より多様化なことが求められている現状から、ＳＤＧｓ、ＩＣＴ教育、コロ ナ…

ントが多数実施され、自分もそれらに参加してきたが、東 京藝術大学の学長も熱心にイベントに来てくださるので、 非常にありがたく感じている。プロジェクトの今後の…

なのは子どもたちに、自分が生活している地域について関心を持 ってもらうこと、知ってもらうこと、学んでもらうこと、そして地域に参加し てもらうことである。それ…

ークル活動の成果は、自分自身の生きがいや楽しみとして伸ばしていきたい という多くの回答に交じって「何かの役に立つことがあれば活動したことや学習したこ とを生…

生の声が聴けたことは自分たちと抱えている問 題は同じことが共有され、自分たちのサークルに持ち帰り今後に生かせるの ではないかと思います。 4 （委員）先…

い、プログラムの中に自分がやりたい物が中々見つからない。200人で行 った市民会議で出てきた方からもっと講座に入れるくらい勉強したいと 声があり、市民大学が…

考えていただければ、自分 達の公民館という意識を持ってもらえるのではないでしょうか。 （意見）長くなるとあたり前になってしまう。定期利用団体に認定されたら、…

のことについて、また自分の活動について見直されている んですね。規約を見直そうとか内容を見直そう、もっと外に向けていこ うなど、前向きな受け止め方がすごく多…

ューが用意されていて自分であいそうなものをピックアップしていくこと も大事だと思いますが、自分たちにあった、自分たちが望んでいる事業を作 っていくことはとて…

たら、 ある意味で自分の中で何かつながりをもったり、少しサポートすれば自分で 余暇の充実が比較的図れるのではないでしょうか。対象枠を就労していない、 また…