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2024年4月4日

令和5年度第3回議事録(令和6年3月22日) (PDF 252.2KB) pdf

)日本では、図書館は知識や情報を得る場所という面が大きいが、欧米では公民館 のような役割も担っており、何かを作るということも図書館の伝統的な活動とし てあった。…

2022年12月19日

令和4年度第2回議事録(令和4年11月14日) (PDF 134.0KB) pdf

きる ように、専門的知識のある方に評価していただき、その評価を説 明していただけると理解しやすいと思う。 (事務局) 規格基準(案)は、給食センター職員で作成し…

2023年1月23日

令和4年度第3回議事録(令和4年12月16日) (PDF 252.0KB) pdf

育学級に参加し、得た知識は とても有意義なものだったので、時代なのか、魅力的に感じないのかわか らないが、募集にあたり作戦をかえるなどして、今後家庭教育学級を守…

2023年4月9日

令和4年度第3回議事録(令和5年3月18日) (PDF 208.3KB) pdf

(質問)かなり特殊な知識が必要となる。運営は誰が行うのか。 (質問)音の問題や化学物質の発生もある。日本の図書館では普及していないが、マイナス 面を考慮し…

2022年3月9日

平成29年度第2回議事録(平成29年9月16日) (PDF 191.2KB) pdf

資料についての司書の知識やスキルを磨く機会にもしてほし い。企画がスキルにもフィードバックできると良い。 (意見)子どもの本の講座に参加したが、今回は子どもも…

2022年4月14日

令和3年度第3回議事録(令和4年3月19日) (PDF 334.6KB) pdf

もに、職階に 合った知識、技能、行動を身に着けること も今後の図書館運営には必要であり、そ のための準備として、職階別の研修や指 導、人事交流に取り組むものです…

2022年4月17日

令和3年度第2回議事録(書面会議 令和4年3月11日) (PDF 338.2KB) pdf

連携担当職員 による知識の伝達は必要最低限になるよう心 掛けています。そのような講習を行うこと で、受講生は展示解説を行うために「足りな い資料を自ら進んで調べ…

2022年9月6日

令和4年度第1回議事録(令和4年6月17日) (PDF 789.4KB) pdf

と感じるが、講師側に知 識が無いと準備に手間取る。各館にインターネットに詳 しいスタッフがいると心強い。 今回、各館に設置したWi-Fiルーターは、簡易的なポー…

2022年10月17日

令和3年度県立特別支援学校誘致推進委員会報告書 (PDF 4.4MB) pdf

立を図るために必要な知識技能を授けること」を目的としてい ます。 浦安市に居住する知的障がいのある児童生徒は、主に県立市川特別支援学校に通っており、 肢体不自由…

2021年3月25日

平成19年度第2回議事録(平成19年10月13日) (PDF 87.9KB) pdf

しい。 ・ 新しい知識層が多い、それらのニーズを蔵書に反映させてゆくことが必要。 ・ インターネット予約が大幅に増えているが、それに対する人的処置はどう な…

2021年3月6日

令和2年度第5回議事録(令和3年1月14日) (PDF 1.2MB) pdf

、本当に「知 りたい知識」「こんな体験ができるなら他の親 とも会いたい」と思う本音をつかみきれていな いのでは?120分の枠全部を子育て環境を語 り合うことだけ…

2014年10月23日

平成17年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申) (PDF 399.9KB) pdf

残している世代 ○知識や技術技能等、文化的要素を高く評価し知的好奇心の強い世代 2.団塊の世代(中高齢)の地域分布について 高齢化率(65歳以上)の高…

2015年9月26日

平成27年度第3回議事録(平成27年9月11日)  (PDF 113.9KB) pdf

ないかと思います。知識だけではなく、そこで集まった方たちと仲良くなれ 4 る、お友達を作っていくことはとても大事なことだと思います。家庭教育学 級を始め、堀江…

2020年7月2日

令和2年度第1回議事録(令和2年5月25日) (PDF 1.3MB) pdf

ルや障がいに対しての知識や理解が必要になってくることから、 他の公民館で事業を組むことが難しいところです。  その他、「障がい者への取り組み」として、各館対応で…

2014年10月23日

浦安市における公民館の事業と管理運営のあり方(答申) (PDF 41.0KB) pdf

れらに参画するための知識や技術を求めることも多くなる。 公民館関係者のなかには、公民館は初歩的な知識・技術の提供をすべきであり、より 高度で多様な学習の要望…

2019年1月22日

平成30年度第5回議事録(平成31年1月11日) (PDF 196.6KB) pdf

事業担当する専門的な知識を持った職員 を確保していくと明記してあります。職員を確保するのであれば、「各館 1 名ずつ」など数値目標を掲げたほうが実効性のある計画…

2015年7月22日

平成27年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申)(7月10日) (PDF 2.7MB) pdf

クル活動への参加が、知識・技術の習得に止まらず、 「生きがい」や地域における「仲間づくり」につながるということである。学習・文化・ スポーツ活動から得られる「楽…

2017年11月21日

平成29年度第4回議事録(平成29年11月10日) (PDF 150.3KB) pdf

す。ある程度専門的な知 識を持った方が指導したほうがよいのではないか。 (事務局)社会人ボランティアの方や千葉工業大学学生、商店会連合会の方々が一 緒に指導して…

2014年10月23日

平成26年度第3回議事録(平成26年9月12日) (PDF 144.5KB) pdf

った物を通して新しい知 識を与える講座が見当たらない。先日、小平市に視察に行った際に、I T機器をレンタルし、それを使って知識を与えている講座がありました が、…

2015年3月23日

平成20年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申)(3月27日) (PDF 150.4KB) pdf

々を豊かにするための知識、教養、技術を身につけ、社会の構成員 としての人間力ともいえる力を育てていってほしいと願うものである。 子どもたちは今、氾濫する情報に振…

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