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検討委員会」において決定した、浦安型コミュニティ・スクールの設置を推進することを目的に設置する。 設置年月日 令和3年9月15日 所管事項 (1) 浦安型コミュ…

透明なところもあり、決定してから、教科職員数を要望していくこ とになる。 ＜質疑＞ どの教科が必要かどうかという判断は、どこで検討されるのか。 ＜回答＞…

を置くということに、決定 している。文部科学省が言うコミュニティースクールは学校運営協議会だが、本市 は学校地域連携運営協議会である。学校の問題は地域の課題でも…

局）運営支援事業者を決定した。広報や機器の操作、イベント等に関して支援を委託 している。 （委 員）ファブ機器を小学生のうちから経験できるのはすばらしいことで…

（３）要検討者の判定 ５．議事の概要 （１）委員長及び副委員長の選任 委員互選の結果、委員長は大前委員、副委員長は原委員が選任された。 （２）結…

（３）要検討者の判定 ５．議事の概要 （１）委員長及び副委員長の選任 委員互選の結果、委員長は大前委員、副委員長は原委員が選任された。 （２）結…

（３）要検討者の判定 ５．議事の概要 （１）委員長及び副委員長の選任 委員互選の結果、委員長は大前委員、副委員長は原委員が選任された。 （２）結…

するが、対象の学校が決定した経緯について伺いたい。 事 務 局 今回の講座は浦安小学校の５年生と、東小学校の６年生がそれぞれ対象とな る。講座実施までの経緯…

なるが、マナー講師の認定資格を生 かして、毎年、中学３年生を対象に受験の面接指導を行っ ている。 先日、個人的に行っているトールペイントのサークルで、 参加者…

常のジュニア学芸員の認定を受けたあとに受けることがで きる。４名の学芸員が年に２名ずつ開催していくことを目標としており、 ４年度は展示体験、ベカ舟の操船体験を実…

、それを踏まえ 意思決定をしていく必要がある。 （委 員）古民家の中には、明治時代の茅葺屋根をトタン屋根にした例もあるようだ が、戻して茅葺の保存をすることは…

まちづく りの視点、認定こども園、幼稚園、保育園との連携の視点、児童育成クラブ及 び放課後子ども教室等の学校施設活用の視点等が考えられます。 それら様々な視点か…

検討委員会」において決定した、 浦安型コミュニティ・スクールの設置を推進することを目的 に設置する。 設 置 年 月 日 令和３年９月 15 日 所 管 事 項…

「図書館サポーターズ認定 証」を交付している。図書館サポーターズには、図書館の 行事の手伝いをしてもらっている。 また、「ものづくり環境整備事業」は、中央図書…

大し、市立幼稚 園、認定こども園、保育園、小中学校の教育での活用が推 進されているのがよくわかり、郷土博物館の機能が十分生 かされていると感じた。 資料２－２の…

ジュニア学芸員として認定を受けたが、中学生にな ると部活が主体になるので、参加の機会が少なくなり残念である。ジュニ ア学芸員の活動の中で、様々な方とコミュニケー…

特例校は、文部科学省認定の学校である。時間割を組 み、その中で学習する。ただ、年間授業時間は、通常の中学校の 1,015時間よ り少なく自由に組める。他市の事例…

、子どもたちの進路の決定や準備など、特に、経済的負担 が大きくなります。 現行の第３子以降の学校給食費減免制度に加え、本年４月実施分より、市立小学校６年 生と市…

（事務局）第１回の認定者には「博物館まつりナイト」で協力していただく予定であ る。そのほか、秋のイベントや、休日体験などで活躍をしてもらいたいと 考えている。…

」の継続により新たな認 定者を増やしながら、また合わせて、より専 門的な「応用講座」を実施することで、ジュ ニア学芸員として活動している児童生徒の活 躍の場を広…