浦安市トップ [ 本文へ ]



検索の使い方
更新日検索



17 件中 1 - 17 件目を表示中
ここから本文です。
2026年4月3日

令和7年度第3回議事録(令和8年3月19日) (PDF 198.6KB) pdf

事業評価シートにある指標には量的指標と質的指標があるが、貸出の利用者数や 冊数など図書館のサービスがどれだけ利用されたかという数値が中心になって いる。しか…

2025年3月17日

令和2年度第1回議事録(書面会議 令和2年4月13日) (PDF 320.6KB) pdf

化が図れるように評価指標や 評価点を精査していきます。 8 地区により参加者のばらつきが大きい。75%を目標に改善できな いか。 生徒の継続的な参加を…

2025年3月17日

令和4年度第2回議事録(令和4年6月29日) (PDF 534.8KB) pdf

民館)について、成果指標が 生涯学習情報システムでの講座申込数となっているが、令 6 和3年度の実績値が141回で、令和6年度までの目標値…

2025年3月17日

令和2年度第1回議事録(令和2年6月12日) (PDF 174.7KB) pdf

年度当初の量的指標である分館の貸出利 用者数 390,000人に対して、実績値は 358,409人となり、達成率は 91.89%でし た。新型コロナ…

2025年3月17日

令和3年度第3回議事録(令和4年3月19日) (PDF 334.6KB) pdf

・全体的に量的指標、質的指標のいずれも達成に向けて高い水準だと思われ、コ ロナ禍でも職員の皆様の努力と工夫の賜物だと思われる。ただ、コロナ禍での傾 向…

2025年3月17日

令和2年度第2回議事録(書面会議 令和2年6月19日) (PDF 331.1KB) pdf

博物館の事業成果の指標として、利用者数の推移を設定していま す。今後はグラフ化などのより可視化することで、次年度以降の運 営に生かしていきます。 24 …

2025年3月17日

令和3年度第2回議事録(令和3年6月15日) (PDF 506.3KB) pdf

が、事業内容と成果指標の文章に下線があってわかり づらい。また、進捗状況をB評価(計画目標に向けて 概ね順調)とした根拠は何か。 次に、同じく公民館の…

2025年3月17日

第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成24年11月14日) (PDF 274.3KB) pdf

り、あるいは交通 標識が見づらくなっている場合には交通担当に伝えたり、横断歩道の必要性、信号機の必要性があ る場合には、県の公安委員会に要望を出すということ…

2025年3月17日

令和4年度第2回(令和4年10月24日) (PDF 200.8KB) pdf

なったか成果がわかる指標などが必要になってくると思う。 例えば、「認知件数は多いが非常に重大な事態を抑えることができる」など、今後示 していければよいのでは…

2025年3月17日

令和5年度第2回議事録(令和6年3月26日) (PDF 309.5KB) pdf

場の位置や境界を示す目印 として海に立てられた木の棒)を立ててほしい。海に祈るという行事がそ こにあり、海と浦安が近かった証である。 (事務局)入船地区…

2025年3月17日

平成28年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成29年3月9日) (PDF 222.9KB) pdf

委 員:読書習慣の指標的なものをどのように設けるか。 委 員:何をもって読書とするかという問題もある。趣味としての読書と学習としての読書 の違い等の扱いも…

2025年3月17日

令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年8月2日) (PDF 196.5KB) pdf

文化芸術活動の成果指標について、個人の好みに関わる 部分でもあると思うので、指標として妥当ではないのではな いかと感じる。市民意識調査の中で重要度と満足度…

2025年3月17日

令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会(令和2年1月23日) (PDF 151.8KB) pdf

委 員) 3点ある。指標について、目標値を達成したらどうなるかと いうことが見えづらい。重点的な取り組み1について、障が い者に絞ったということは理解できる…

2025年3月17日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

をしているこ とと指標の水準との間に関連性がみられた。 参考資料1 第1回策定懇談会 7 2)第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」関連資料…

2025年3月17日

1_第1回策定懇談会会議録 (PDF 223.6KB) pdf

委 員:読書習慣の指標的なものをどのように設けるか。 委 員:何をもって読書とするかという問題もある。趣味としての読書と学習としての読書 の違い等の扱いも…

2025年3月17日

令和3年度県立特別支援学校誘致推進委員会報告書 (PDF 4.4MB) pdf

各項目について以下の指標を5として評価した。 ‣ 「施設規模」校舎面積 4,000 ㎡ ‣ 「校舎の拡張性」校舎に隣接した土地 400 ㎡(1フロア…

2025年4月3日

令和5年度第3回(令和6年2月15日) (PDF 399.1KB) pdf

の教員であれば、育成指標に則った研修を受けることができるけれども、こ の市の独自の会計年度任用職員については制度上研修の対象から外れていると思う。 それでも…