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2025年4月3日

令和5年度第2回(令和5年11月6日) (PDF 288.6KB) pdf

数となっているのは、文部科学省 がそう表記しているからだが、この違いに意味はあるのか。 【委 員】平成 18年から いじめは学校側が積極的に認め、実態を明…

2025年3月17日

2-1_中学生の読書習慣の形成不十分 (PDF 175.5KB) pdf

いことを受けて行った文部科学省の調査研究によると、読書を行っていな い高校生は、中学生までに読書習慣が形成されていない者と、高校生になって読書の関心度合いが低…

2025年3月17日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3)からみた課題 調査対象 有効回答件数 内訳等 小学生 5,300 119 校の児童 4 年生 2,633 件、5…

2025年3月17日

令和5年度第3回議事録(令和5年9月28日) (PDF 430.9KB) pdf

委員長 文部科学省のホームページを見ると、国の社会教育の方向性 がわかるので、是非こちらもご参考としていただきたい。 (1)報告事項…

2025年3月17日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3) ・第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」(文部科 学省 H30.4) ・学校読書調査 子どもの読…

2025年3月17日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3) ・第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」(文部科 学省 H30.4) ・学校読書調査 子どもの…

2025年3月17日

令和2年度第5回議事録(令和3年3月24日) (PDF 150.5KB) pdf

を開始した。その後、文部科学省から話があっ たので、地域の力をお借りし、公民館を活用した「未 来塾」として行ってきた経緯がある。それがこれまで 広がり、英…

2025年3月17日

令和6年度第1回議事録(令和6年7月8日) (PDF 167.9KB) pdf

学校給食での摂取量を文部科学 省が定めているもの。家庭内で十分摂れていない栄養成分を学校給 食で補う意味も含めて定められているのが、学校給食摂取基準であ …

2025年3月17日

令和3年度第2回議事録(書面会議) (PDF 266.8KB) pdf

混入防止については、文部科学省「学校給食衛生管理基準」等に基づき、すべての 工程において、その徹底を図り、安心・安全な学校給食の提供に努めてまいります。 4…

2025年4月3日

令和5年度第3回(令和6年2月15日) (PDF 399.1KB) pdf

いかないといけない。文部科学省でさえも、国の 基本方針の中でいじめという言葉を使わずに指導できるものがあるということを既 に認めているから、ここがいじめ防止…

2025年3月17日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

。平 成18年度は文部科学省が定義を変えたことにより、今までカウントしてこなか ったものまでカウントしたことにより増えたところが大きい。単純に子どもが荒 …

2025年4月3日

令和6年度第1回(令和6年9月2日) (PDF 242.6KB) pdf

最後に令和4年度の文部科学省の調査で注目された点は、重大事態が900件を 超え、過去最多を更新したというところであった。重大事態の発生件数は全国と比 較す…

2025年3月17日

平成27年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申)(7月10日) (PDF 2.7MB) pdf

要である。現 行の文部科学省告示「公民館の設置及び運営に関する基準」(第8条の2)には、「公民 館の館長及び主事には、社会教育に関する識見と経験を有し、かつ…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

てしまうことになる。文部科学省はタブレットを文房具のよ うに使うよう伝えているところであるが、学校で使う勉強道具として考えるのか。 家に持ち帰らせないと…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

う視点は重要である。文部科学省の「地(知) の拠点整備事業(大学 COC 事業)」の採択を受け、地域に貢献す る取組を行う大学もある。新しい試みを大学にも持…

2025年3月17日

令和4年度第2回議事録(令和4年11月19日) (PDF 200.5KB) pdf

朝鮮拉致問題に対する文部科学省からの「事務連絡」についてはどう扱って いるのか。 4 (回答)拉致問題についてはこれまでも重要なテーマと認識して…

2025年3月17日

令和3年度第4回議事録(令和3年11月25日) (PDF 201.4KB) pdf

スクールについては、文部科学省が進めているこ とから、学校教育が基本となっている。学校を核として地域と 連携し、子どもを育むことを目的としている。そのような…