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2024年4月15日

令和5年度第2回(令和5年11月6日) (PDF 229.9KB) pdf

数となっているのは、文部科学省 がそう表記しているからだが、この違いに意味はあるのか。 【委 員】平成 18年から いじめは学校側が積極的に認め、実態を明らか…

2024年1月16日

令和5年度第3回議事録(令和5年9月28日) (PDF 430.9KB) pdf

委員長 文部科学省のホームページを見ると、国の社会教育の方向性 がわかるので、是非こちらもご参考としていただきたい。 (1)報告事項 社会教育…

2018年11月19日

2-1_中学生の読書習慣の形成不十分 (PDF 175.5KB) pdf

いことを受けて行った文部科学省の調査研究によると、読書を行っていな い高校生は、中学生までに読書習慣が形成されていない者と、高校生になって読書の関心度合いが低く…

2024年9月4日

令和6年度第1回議事録(令和6年7月8日) (PDF 167.9KB) pdf

学校給食での摂取量を文部科学 省が定めているもの。家庭内で十分摂れていない栄養成分を学校給 食で補う意味も含めて定められているのが、学校給食摂取基準であ る。 …

2017年10月3日

平成29年度第1回(平成29年7月4日) (PDF 154.7KB) pdf

いて 文部科学省による平成28年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関 する調査」の結果を基に、本市におけるいじめの現状等について…

2018年10月1日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3)からみた課題 調査対象 有効回答件数 内訳等 小学生 5,300 119 校の児童 4 年生 2,633 件、5 年…

2016年2月26日

平成27年度第3回(平成28年1月19日) (PDF 225.4KB) pdf

の現状等について 文部科学省による平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」 の一部見直しに伴う変更部分を含めた、本市におけるいじめの…

2020年3月31日

令和元年度第3回(令和2年1月27日) (PDF 233.1KB) pdf

質問項目は、年度末に文部科学省が行う問題行動等調査の項目と揃 えている。ネット関係の項目と回答を分けているが、御指摘のとおりだと考える。 わかりにくい部分につい…

2016年11月17日

平成28年度第1回(平成28年7月13日) (PDF 201.1KB) pdf

・法務省の定義と文部科学省の定義にも、若干のずれがある。小学校1年生の保護者会などで、 「学校では『いじめ』についてこのような形で捉えています。」という説明…

2019年2月8日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3) ・第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」(文部科 学省 H30.4) ・学校読書調査 子どもの読書活動…

2019年3月8日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3) ・第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」(文部科 学省 H30.4) ・学校読書調査 子どもの読書活動…

2021年9月2日

令和2年度第5回議事録(令和3年3月24日) (PDF 150.5KB) pdf

を開始した。その後、文部科学省から話があっ たので、地域の力をお借りし、公民館を活用した「未 来塾」として行ってきた経緯がある。それがこれまで 広がり、英語まで…

2022年4月13日

令和3年度第2回議事録(書面会議) (PDF 266.8KB) pdf

混入防止については、文部科学省「学校給食衛生管理基準」等に基づき、すべての 工程において、その徹底を図り、安心・安全な学校給食の提供に努めてまいります。 4 (…

2021年2月24日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

る。平 成18年度は文部科学省が定義を変えたことにより、今までカウントしてこなか ったものまでカウントしたことにより増えたところが大きい。単純に子どもが荒 れて…

2014年10月23日

平成25年度第2回議事録(平成25年11月16日) (PDF 152.3KB) pdf

らいたい。 (回答)文部科学省の指針などを参考とし、地域の実情を結びつけ、図書館運 営を行っている。情報発信については、後に報告する司書がすすめる 本など、本の…

2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

てしまうことになる。文部科学省はタブレットを文房具のよ うに使うよう伝えているところであるが、学校で使う勉強道具として考えるのか。 家に持ち帰らせないと充電…

2022年12月3日

令和4年度第2回議事録(令和4年11月19日) (PDF 200.5KB) pdf

朝鮮拉致問題に対する文部科学省からの「事務連絡」についてはどう扱って いるのか。 4 (回答)拉致問題についてはこれまでも重要なテーマと認識して、必要な資…

2020年1月31日

令和元年度第4回浦安市教育ビジョン策定検討委員会議事録 (PDF 412.2KB) pdf

ていますが、この間の文部科学省のデータでスクールカウ ンセラーに相談しているという子が2%だったと思いますが、この数字を見た 時に教育相談も根本から考えていかな…

2022年2月21日

令和3年度第4回議事録(令和3年11月25日) (PDF 201.4KB) pdf

スクールについては、文部科学省が進めているこ とから、学校教育が基本となっている。学校を核として地域と 連携し、子どもを育むことを目的としている。そのような中で…

2015年7月22日

平成27年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申)(7月10日) (PDF 2.7MB) pdf

必要である。現 行の文部科学省告示「公民館の設置及び運営に関する基準」(第8条の2)には、「公民 館の館長及び主事には、社会教育に関する識見と経験を有し、かつ公…

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