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2025年3月17日

平成26年度第3回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成27年3月10日) (PDF 331.3KB) pdf

出で涙ぐんだりして、感動的なスライドショーができた。卒業生の方、ゲストの 方、保護者の方、本当にいろいろな方たちの協力を得て、とても大変だったが、 良い会が…

2025年8月27日

令和7年度第1回議事録(令和7年8月5日開催) (PDF 338.7KB) pdf

ってくるのかといつも感動する。印西市の方と話をする機会があり、「ふ るさと浦安作品展」の宣伝をした。子ども達は、作品展を通して浦安が自 分のふるさとになって…

2025年3月17日

令和2年度第5回議事録(令和3年1月14日) (PDF 1.2MB) pdf

画を行っいる事に感激します。支えているボラ ンティアの方の活動も含め素晴らしいと思いま す。大変でしょうが続けて下さい。 コロナ禍で市外への研修ができ…

2025年3月17日

令和3年度第3回議事録(令和3年12月10日) (PDF 244.4KB) pdf

講座が網羅されていて感動している。部屋の定員につい て、大人も赤ちゃんも1名として一律にカウントするのではなく、サー クルの事情により個別対応はできないか…

2025年3月17日

令和2年度第4回議事録(令和2年11月27日) (PDF 307.3KB) pdf

参加して例年以上に感動した。このコロナの中で練習をどうしていた 3 か、かなり努力したのだと思う。普通ならオンラインで済ますところ だが、感染リスクも…

2025年3月17日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

は減少し、共感したり感動したりできる本を選んで読むようにな る。自己の将来について考えはじめるようになり、読書を将来に役立てようと するようになる。 ④ …

2025年3月17日

6_発達段階に応じた児童サービスについて (PDF 205.4KB) pdf

は減少し、共感したり感動する本に出合うと、何度も読むようになる。 (個性的読書期17歳以降)読書の目的や資料の種類に応じて、適切な読書技術によって読むことがで…

2025年3月17日

平成25年度第4回議事録(平成25年11月8日) (PDF 153.1KB) pdf

したりするこ とで感動の違いがあるのではないかと思います。各イベントに出店される団 体に出来るだけ物に触れさせるだとか直にやらせるとか時間的に難しいと思 …

2025年3月17日

令和2年度第5回議事録(令和3年3月24日) (PDF 150.5KB) pdf

生のライブなど は感動の質が違う。オンラインは補完であって、やはりリア ルな体験が重要と思う。 最後のまとめ、45ページにある「大切にしたい直接的な学 …

2025年3月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年7月19日) (PDF 254.6KB) pdf

想像してみて得た 感動が子どもたちに伝われば、今度は子どもたちが「先生と調べてみよう かな」と考えるのではないか。そういう風に発展していけるとよい。 (…

2025年3月17日

平成22年度第2回議事録(平成22年7月9日) (PDF 7.8KB) pdf

た。お酒楽の発表には感激した。出店も盛況で、とてもにぎ やかだった。 (意見)23日に参加した。子どもたちの参加状況に興味があったが、子どもたちが 参加…

2025年3月17日

令和2年度第1回議事録(令和2年5月25日) (PDF 1.3MB) pdf

数多くの取り組みに感心しております。7つの基本体系で活動を 行って居ますが、各公民館で力を入れるジャンルを決めているので しょうか。   各館がこれま…

2025年3月17日

平成30年度第5回議事録(平成31年1月11日) (PDF 196.6KB) pdf

に苦労していることに感心しました。 (委員)人権学習の講座が充実してきています。人権について学ぶことは大切なこ となので引き続き充実に向けて努力いただきた…

2025年3月17日

令和4年度第2回議事録(令和5年3月29日) (PDF 246.6KB) pdf

した学びをしていると感心した。 (2)浦安市郷土博物館の設置及び管理に関する条例の一部改正について 配付資料に基づき、事務局より説明した。 …

2025年3月17日

令和元年度第4回議事録(令和元年11月8日) (PDF 258.5KB) pdf

ただき、丁寧な指導で感激した。 赤ちゃんを抱いた感触は将来のためになるので、夏休みや春休みに赤ちゃん と触れあう講座を開催していただきたい。…

2025年3月17日

平成29年度第4回議事録(平成29年11月10日) (PDF 150.3KB) pdf

には道具も揃っていて感心しま した。受講生にお子さん連れで来ていましたが、保育のお子さんは何人いま したか。 (事務局)学習権の保障や母親の息抜きも含めて…