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ある。たとえば自分の性格がよくないとか頭がよくないといった 自己否定で現状を捉えているので、私は今いじめられていますと素直に相談する 心情にならないと思う。…

、各館ともに工夫して個性的でうれ しい。堀江の№1・2は図書館や多くの人の協力で「マジッ クショー」も加わり喜ばれると思う。富岡の№６「囲碁入 門」は子どもたち…

でが特性でどこまでが個性かというのはあまりはっきりさせない方がよいところも ある。周りの環境によってはどこまでを特性とするかが変わることもある。例えば、 あるお…

の主催事業は各公民館個性的で興味をひく講座が目 白押しでした。 堀江公民館３の人権講座は性の多様性にも対応しており、多く の方に関心を持ってほしいテーマだと感…

）高校の学校図書館は個性的である。ワークスペースでの発表など、高校の図書館と の連携をぜひ検討してほしい。 （５）その他として（仮称）子ども図書館の基本設計…

では、障がいの重さや個性がまちまち であることから、統一的な支援ではなく、各々にあった支援を心が け、一度にすべてを詰め込むのではなく、できることを1つ1つ ゆ…

参加者 一人ひとりの個性や特技を生かしながら楽しい時間を過ごすことのできる企画も必要と考え る。 ４．男性の、高齢者を集められる講座・事業の設定とサークル化…

浦安市の図書館職員の個性を全面的に出すような情報発信が欲しい。 一般的な主題のパスファインダーは国会図書館とのリンクを張るこ とで対応できるのではないか。ひと月…

こともあるが、色々な性格、背景の人たちとやっていくことが大切で、 もっと身近なところで、様々な人と交流していくことが必要であり、尐子化や核家族 化の今、学校も適…

く「個人の尊厳」、「人格の完成」、 「平和的な国家及び社会の形成者」などの理念は普遍的なものとして、今後も大切にしてい くとし、社会教育は国及び地方公共団体によ…

が高い のは、講師の人柄と高齢者の居場所づくりや交流が図れることが大きいと考 えています。 （委員）定年後に新たに何かを始めることは難しいと思う。ミドル層（向老…

基本計画という計画の性質上、方向性のみを示すということ は妥当でもある。事業まで記載する計画もあるが、一長一短 である。 （委 員） 別冊でできるならそれでよい…

策２－（２）創造性と個性を育てる生涯学習を推進する 市民一人ひとりが、生き生きと充実した人生を送るためには、それぞれのライフ ステージにおける自己研さんと生活の…

る。 ◇子どもたちが個性豊かに伸びやかに育つため、自由な学びの場や読書環境の整備が重要視さ れている。 ◇子どもたちがより本に親しみ、読書習慣を身につけるための…

読むようになる。 （個性的読書期17歳以降）読書の目的や資料の種類に応じて、適切な読書技術によって読むことができる成熟した読書人としての水準に達する時期である。…

２－（２） 創造性と個性を育てる生涯学習を推進する 市民一人ひとりが、生き生きと充実した人生を送るためには、それぞれのライフ ステージにおける自己研さんと生活の…

施策２－２ 創造性と個性を育てる生涯学習を推進する （１）生涯学習推進体制の整備 市民が、生き生きとした人生を送り豊かな人間関係を築いていけるよ う、生涯学習の…

２－（２） 創造性と個性を育てる生涯学習を推進する 市民一人ひとりが、生き生きと充実した人生を送るためには、それぞれのライ フステージにおける自己研さんと生活の…

もたちが、それぞれの個性に応じて可能性を引き出し伸ばし ていくためには、読書活動の推進が必要不可欠です。 そのため、平成 13 年 12 月に「子どもの読書活動…

ころです。総合計画の性質上、特 に基本構想の部分は、これからの 20年間を見据えた中での浦安市の行財政のビ ジョンをどう描いていくかというところを今議論している…