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」について、対象が未就学児となっている。 講師が南小図書館ボランティアとなっているため、対象を小学校低学年まで 広げてはいかがか。 事 務 局 ご意見を踏ま…

つであると思 う。 入学までの流れについては、検討中の内容を更につめていき、面談や体験を 重ねて進めていくような準備が必要だと考える。 ＜回答＞ 3 回答とは少…

内容である。今後、未就学児における教育施設の適正配置について 検討を行う予定であるが、人口構造の変化を踏まえ、方針を策定したい。 〇パブリックコメントの結果が７…

美浜マーブル広場が未就学児とシニアの交流の場とな っている。高齢者が小さいお子さんと触れ合うことができ、親子とシニア の交流の場となっている。 （委 員）…

出生数の傾向及 び未就学児の転出転入などの移動傾向をもとに推計値を毎年算出しており、 2022 年を中心としたこれまでの 10年間の減少の割合から見ると、今後 …

で、本制度を利用し就学した児童生徒数が入っていれば分かりやすい。 ６ 傍 聴 ２名 問い合わせ先 教育総務部教育政策課 電話 047－712－6732（直通）

のほか、市内各大学の入学者に対 し、図書館司書が選んだ推薦図書を掲載した市立 図書館の利用案内を配布し、利用の促進を図って まいります。 3 ３) 令…

に博物館に来館し、未就学児や小 学校低学年の児童に昔遊びを教えるなどの来館者対応である。二つ目は、 イベントの際に博物館から募集をかけ参加する運営補助であり、３…

的な教育の場ができ、就学の選択肢が広がります。医療的ケアが 必要な子どもをはじめ、様々な障がいのある子どもたちの指導・支援の充実が期待できます。さ らには、特別…

のだろうか。例えば、入学した 時には必ず渡す等、伝える機会があると少しは共有されるのではと思う。そうすれ ば、もっと保護者と子どもがいじめのことを話し会う機会が…

のまちづくりの視点、就学前の園児と の連携の視点、児童育成クラブ及び放課後子ども教室等の学校施設活用の視点 など、各所属の子どもに関係する内容について、広くご意…

図書館 サービスは未就学児向けのサービスが中心なので、中高生に向けた取 り組みや、それ以前の取り組みを通して読書習慣をつけるという取り 組みをやっていきたいと考…

であるので、1階は未就学児ゾーンとしている。音の管理もあ り分けている面もある。 （質問）子ども図書館のカウンターはどこに配置されるのか。 （回答）カウン…

です。６年生の学区外就学が多いのもその理由からだと思います。その 学年の終わりまで、もしくは、卒業まで南小学校に通いたいという理由ですから、学区外就学 を認めな…

園を通して、来年 度入学する園児の保護者に「特定地域選択制」の説明文書を配布すること とします。ついては、７月中に事務局が各園を個別に訪問し、園長と５歳 児担当…

につ いては、児童の入学前の就学時健康診断 （入学前年度の11月頃）の時から保護者 に説明してくださっています。 保護者が安心して児童を入学させる ことにもつな…

なしであった。４月の入 学式は延期し、６月６日、午前に小学校、午後に中学校で入学 式実施。来賓なし、保護者１名で実施。 臨時休校中に学習をどうしていくかが保護者…

欲しい。 （意見）就学支援などに他の部局と連携して取り組むなど、図書館の視点以外 の視点を持つことも必要である。 （意見）自治会を利用した情報提供も有効であ…

回出した。10 月は就学説明会等もありその意見も参考にしたので、アンケートが遅くなってしまった。 委員：入船北小の中で、美浜北小に行きたい人と入船南小に行きたい…

い。 事務局： 就学希望調査を実施し、結果をお知らせする。その後変更もできるが、１２月ま でには決定していただきたいと思う。 委 員： 両校の姿を残…