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2024年4月10日

令和5年度第1回議事録(令和5年9月13日) (PDF 214.2KB) pdf

。歴史的建造物をまず尊重し た形で、この計画の策定をしていただきたい。古い建造物に対する市民の 関心も高まっている。浦安の魅力を外に発信する上でも価値あるもので…

2023年2月12日

令和4年度第2回(令和4年10月24日) (PDF 200.8KB) pdf

【委 員】自他を尊重する心の育成の中で取り組まれているものについて、この取組を行っ たことで、「このようなことができるようになった」という子どもの声が聞こえ…

2023年4月21日

令和4年度第5回議事録(令和5年2月15日) (PDF 189.9KB) pdf

の理解や支援促進 も重視しており、大組織にも関わらず良く活動しており、 学ぶところが多くあった。 委 員 今の報告にもあったが、船橋市生涯学習コーディネーター …

2022年3月8日

第1回県立特別支援学校誘致推進委員会議事録 (PDF 374.0KB) pdf

、そういった多様性は尊重していきたいと考えて います。 6 委 員:資料 P7、P8で、小中学部で 50人から 70人が通学できる規模と書いてあり ま…

2022年3月9日

令和3年度第3回議事録(令和3年12月10日) (PDF 244.4KB) pdf

染状況に応じて安全を重視して判断 されている。 公民館では、会議の決定を受け中止や延期などを決定してきた。 高齢者向けスマートフォン講座において…

2022年4月17日

令和3年度第1回議事録(令和3年7月30日) (PDF 198.5KB) pdf

もたちに伝えることを重視し、学芸員による講習は子どもたちにも好評で あった。第2回の講座では展示解説の練習を行い、子ども同士のコミュニ ケーションの育成の場とも…

2022年10月17日

令和3年度県立特別支援学校誘致推進委員会報告書 (PDF 4.4MB) pdf

「多様性」「共生」を重視した教育を進めるとともに、特別支援教育や 特別支援学校の誘致を進めていくならば、生じる課題を挙げて、どう対応していくかまで踏 み込んで考…

2021年10月17日

令和3年度第1回議事録(令和3年7月21日) (PDF 206.8KB) pdf

、境川とのかかわりを重視してほしい。 (委員長)保存会については、詳しい情報を整理して、今後について説明を行ってほ しい。映像や刊行物、後継者の育成など網羅し…

2015年7月22日

平成27年度第2回議事録(平成27年7月10日)  (PDF 103.0KB) pdf

館も子どもの自発性を尊重するような、そういった方向を目指し ている事業が増えてきていると感じました。また、地域や学校、福祉施設と の連携など、作り上げていく視点…

2020年8月18日

令和2年度第2回議事録(令和2年7月22日) (PDF 230.2KB) pdf

(委 員)体験を重視している博物館は少ないので、体験型の博物館として、事故な どにも注意しながら貴重な体験を提供してほしい。 (委 員)教材として使える…

2020年7月2日

令和2年度第1回議事録(令和2年5月25日) (PDF 1.3MB) pdf

して「安心・安全」を重視した年となりました。令和2年度 も引き続き行うとともに、今後の公民館事業の見直しなどを行って まいります。 2 「障がい者への取り組み」…

2014年10月23日

浦安市における公民館の事業と管理運営のあり方(答申) (PDF 41.0KB) pdf

民意識調査」の結果を尊重し、市民生活の実態に基づくこと。また、公民館 活動の原点に戻り、公民館で魅力ある事業を企画し、それをいかに市民に周知 し、そしてより多く…

2019年11月7日

令和元年度第1回議事録(令和元年5月15日) (PDF 157.8KB) pdf

いては体験そのものを重視している。宿泊体験は事後ア ンケートを取り、班内で発表を行っている。 (委員長) 宿泊体験は大変だとは思うが、十分に気を付けて念には念を…

2015年1月26日

平成26年度第5回議事録(平成27年1月9日)  (PDF 164.9KB) pdf

の自由」を最 大限に尊重しながら支援していくという意味で、支援のあり方の原則として 確認しておくべきだと思います。その時に大事になるのが「求めに応じた支 援を積…

2014年10月23日

入船地区学校統合説明会議事要旨(平成24年7月28日) (PDF 203.4KB) pdf

象に地域のつながりを重視した小学校の統合を進める。」というように述べ ている。そのことをお手紙でも震災の影響で1年延びたが、27年度4月の開校を目指すという話 …

2014年10月23日

平成25年度第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年7月2日) (PDF 313.6KB) pdf

つ目は「豊かな交流を重視した学校づくり」である。小中連携・一貫教育を通 した小・中学校の児童生徒の学びあいや交流活動はもとより、隣接する幼稚園児と の交流をとお…

2014年10月23日

平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年11月11日) (PDF 211.3KB pdf

校」、「豊かな交流を重視した学校づくり」、「入船北小学校・入船南小学校、 それぞれの良さを受け継いだ新しい学校づくり」である。 「小中連携・一貫教育の推進校」に…

2015年1月25日

平成26年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成26年12月12日) (PDF 277.8KB pdf

②「豊かな交流を重視した学校づくり」に向けて 委 員:11月8日の地域文化祭では、入船地区の幼・保・小・中が一堂に会し、作品展示 や幼・小・中の発表など…

2014年10月23日

第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成24年11月14日) (PDF 274.3KB) pdf

に、地域のつながりを重視して小学校を統合 するということを発言している。 跡地の関係は、跡地の利用の具体策が見えないという意見をいただいたが、入船地区の学校統合…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

現しない。その点を重視して今期は各学校からの情報を吸い上げていくという理 解でよろしいか。 【事務局】はい。 【委 員】令和元年度の解消率について1点確認…

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