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が ある。児童生徒が在籍校にいつでも戻ることができるように、担任の先生や保 護者との連携を取りながら進めている。 ＜要望＞ 特に中学生では学力不振による不登校と…

別 学校名 学校種 在籍者（人） 知的障がい 県立市川特別支援学校 小・中学部 高等部 64 肢体不自由 県立船橋特別支援学校 小学部 15 県立船橋夏見特別支…

（委 員）東小学校に在籍していたときに、クラブとか文化祭、総合的な学習でも関 わりをもってもらった。お洒落踊りも体験させていただいた。南小学校や 東小学校など近…

ると、児童生徒数の在籍数の減少化が顕著にみられることから、児童生徒推計の資料を作成したこ とについて、説明を行った。 上記のほか、小中一貫教育制度における、近…

県立浦安南高等学校の在籍する生徒について、学校規模 にかなり余裕があると判断していました。本来であれば、県立特別支援学校 なので県の財産の中で整備していただくの…

えた。特別支援学級に在籍している児童の参加もあった。 公民館主催事業に限らず、支援が必要な人に対し、市はど のような体制をとっているのか伺いたい。 事務局 …

名は入船北小学校から在籍児童全てが来た場合です。入船北小学校の児童は美浜 北小学校への通学も認めています。希望調査を月曜日に配布する予定であり、人数は、 後日取…

てきた。子どもたちが在籍していたということ、そこに 入船北小学校があったということを忘れないで、誇りになるような形で残していた だければ、親としてもありがたいと…

について 【委 員】在籍数と認知件数の関係はどういったものか。 【事務局】認知の実態について、各学級差異があることが課題である。 【委 員】解消率はどうか。解消…

、５年間、10年間に在籍する子どもたちは改善されないままでいる ということもあると思う。 ・閉じた世界がいいとは思わないが、同じ悩みを持つ保護者同士が、同じよ…