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があると思う。また、各校の特色は大事だが、積 極的に取り組む学校と、そうでない学校が出てしまうなど、学校ごとに差が出すぎないよう にする必要がある。 ○…

等と連携しな がら各校の実践を共有していきたい。 ○ PTA 活動が活発な地区とそうでない地区で学校と保護者の関わり方に差が出ていると感じてい る。今後…

が、生徒の変わり方を各 校の主観で問うのではなく、学校の負担が増えない方法で改善する方法を検討しておく とよい。 Ｐ２（２）【具体的な取組】…

58点となっている。各校で校内審査を行っ ており、郷土博物館に出品されてものは、242点である。 作品の傾向については、「まち・ひと」についてのもの、 「…

めていく必要がある。各校の学習状況の違い等、 小小連携を進めることで改善し、中学校に繋げていくことが大事。教員同士も切磋琢磨しな がら教育の質を高めていけた…

スがあるので、まずは各校 で説明会をしていただきたい。そのあと、納得するというかある程度道順ができた時点で、合 5 同説明会というのもいいと思う。 少し…

委員会が 任命し、各校長の求めに応じて意見を述べる。学校評議員制 度を無くしている自治体がほとんどである。「浦安型コミュ ニティスクール」でも合同会議を設…

ないで しょうか。各校にいる学校コーディ ネーターは、学校と地域を繋ぐ役割に 応えるため、人材や企画の情報を求め ている。この主催事業一覧表が役にた …

船の３校の教職員が、各校の特色や浦安市教育ビジョン など、これからめざす教育についてスタートできるように、積極的に知恵を出し合い、心を 寄せ合って計画してく…