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して誘致 する考え、両方についての意見がありました。自身の子どもの年齢や障がいの程度によって、意 見は様々であり、どちらも多くのニーズがあることがわかりました。…

管が異なると思うが、双方がうまく連携できていると団体も動き やすくなるし、活動に参加したいと考える人にもわかりやすくなると 思われる。 (委 員) 市民活動、生…

事業もあると思うが、双方のネット環境なども考慮し できるものからやっていきたいと思う。スタッフについては、継続的な必要 もあることから、研修や専門家の助言もい…

ある。入船小学校では両方が同じ敷地内にある。どちらに入るか区別に迷うことも あるのではないか。どのような区別になるのか。 Ａ９：両者は似ているようでまるで違い…

で意見交換を行い、両者がお互いにコミュニケーションを とることの大切さを改めて感じた。大会に参加することで、 県内の状況がわかり、他市とのネットワークもできる…

等が、企画段階 から双方が行う事業を指している。 4 平和パネル展であるが、原爆や東京大空襲のパネルが多 く、大事なのはわかるが、浦安市民としては、もっと浦安 …

応食とエピペン持参の両方を必要とするご家 庭には、アレルギー対応食更新手続の締切りに合わせ、医療機関受診 時期をずらしていただいたり、必要な書類を持っていってい…

れ２時間の 講座で、両方ともに参加するとなると、高齢者の体力を考えると４時間 は長いので、つらく感じる。別々の日に開催するなど、時間を設けてい ただきたいと考え…

教える側、教 わる側双方の「居場所」づくりにも繋がると思っている。 また、「居場所」について言えば、個人的に子ども食堂でボ ランティアをしているが、食事だけで…

っ かりと残すこと。両者が謝罪をすれば納得できるものではない。申立者の主訴を きちんと聞き取り、それに応じた返答ができるように調査することが大切である。 【委 …

るのか、あるいは、 両方を表しているのか。 事務局 精神的、肉体的と区別はしていない。両方を表している。 委 員 生涯学習関連団体へのヒアリングについて、７公民…

違うものであるから、両方育てていくこと を考える必要があると思う。 （委員長）船を持っている浦安市独自の悩みであると思うし、逆に言えば浦安の大切 な伝承なので…

奏する側も市民の側も双方にプラスとな るような企画をお願いしたい。 委 員 講座を中止せざるを得ない場合の基準を教えてほしい。 また…

と紙でのお知らせの両方を行ったとのことだが、市民の活 用状況を知りたい。また、生涯学習情報提供システム「ま なびネットＵＲＡＹＡＳＵ」を利用する際の現状と課題…

小とそれぞれの学校の両方の学区とすることは可 能でしょうか。両方の学校の学区とした上で「選択す る」ということならば、保護者も積極的に考えるので はないかと思い…

地域の人材を把握し、双方を繋ぐ機能 の充実に努めること。 （１）体験学習や学校行事に必要とされる人材、団体の紹介。 （２）地域の団体に対して、学校のニーズを把握…

涯スポーツ推進計画の両方を含ませているというような意味合いでとい うことだと思うのですが、そういうことならば、生涯スポーツについての言及 がなされていないのでは…

し団体及び子どもたち双方に体験してもらうという入り口となる事 業を実施することになっている。 各サークルが、積極的に協力し、情報提供の場となるものと思う。 …

いはず。チラシに男女両方の イラストを添えるなど、工夫してみてはいかが でしょうか。 特に制限を設けておりませんが、女性が少ない のが現状で、主催者側も残念に思…

ーと多目的大ホール、両方の入口でカウントしている が、文化会館の場合、３階をすべて使ったので、３階にいらした方で カウントした。 （委員長）コロナで出品…