」の 希望が多く、「友達同士でくつろいで本を読んで過ごせる場所」の希望も 30%以上あった。子育て 世帯では「親子が周囲に気兼ねなく読み聞かせや会話ができるスペ…
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」の 希望が多く、「友達同士でくつろいで本を読んで過ごせる場所」の希望も 30%以上あった。子育て 世帯では「親子が周囲に気兼ねなく読み聞かせや会話ができるスペ…
な取り組みを推進 ②友人同士で本を薦め合うなど, 読書への関心を高める取組を充実 ③情報環境の変化が子供の読書環境に 与える影響に関する実態把握・分析 ~国の分…
取り組みを推進 ② 友人同士で本を薦め合うなど、読書への 関心を高める取組を充実 ③ 情報環境の変化が子供の読書環境に与え る影響に関する実態把握・分析 ~国の…
2.家の人と 3.友だちと 4.その他( ) (3)あなたは図書館に何のために行きますか。(〇はいくつでもかまいません) 1.本やCDなどを借りたり、返したり…
2.家の人と 3.友だちと 4.その他( ) (3)あなたは図書館に何のために行きますか。(〇はいくつでもかまいません) 1.本やCDなどを借りたり、返したり…
し ては数多くある。友人同士のいじめに関しては、今のと ころない。危険行為は若干あり、氏名がわかれば、学校 3 に連絡している。 副委員長 …
る場所 7.子どもが友達と自由に活動できる場所 8.発表会や講演会等、様々なイベントができるホールやスペース 9.庭や広場等の屋外のスペース 10.その他( )…
仲間外れが起こる前に友だちを選 んでいるからである。そうすると一気に楽になる。年齢ごとに集団の特徴に変化が 出るのではないか。 【委 員】ありがとうございまし…
題材の目標で「自分や友達を守る方法について考え、自他を大切にしようとする気 持ちを高める」という部分は、すごくいいことである。いじめ問題に解決はなく、 問題をグ…
と、小・中・高校生は友達と来ると思う。自身の活動の中で、 高校生から図書館に自分たちの居場所がないと指摘されたことがあった。子どもの 年齢にあわせて、何を求めて…
と、小・中・高校生は友達と来ると思う。自身の活動の中で、 高校生から図書館に自分たちの居場所がないと指摘されたことがあった。子どもの 年齢にあわせて、何を求めて…
をして地元に仲の良い友人がい ないなどの理由のほか、振袖を着ないと式典に参加しても 浮いてしまうのではないかという心配をしている人もい る。広報うらやす1月15…
は校内教育支援室を「フレンドリールーム」と名付け、 県から加配要員を配置し、現在は生徒6名が利用している。さまざまな要因で 教室に行けない生徒、不登校傾向の生…
、家族や学校の先生、友達が挙げられる と思うが、そこで相談しにくい場合はこちらに相談できるようになっている。 【委 員】子ども達が実際に相談するときに、相談…
ラーや親に相談せず、友達に相談すると いう子ども達に、何をどうすれば本当のことを伝えてくれるようになるのだろうか。 【委 員】どうしたら子ども達が相談するか、…
を行った。 (委員)友人が参加していたため、日の出公民館の文化祭に見学に行きました。イ ベントが多く多様性がありました。サークルの発表会だけでなく出店もあり 子…
メールやラインだけの友達はいますか」の設問の回答の状況 に対して、教育委員会としてはどのように捉えているか。 【事務局】現在、具体的な分析を行っているところだが…
休憩室 ・ 中学生が友だちと一緒に行けるフードコートなどの飲食スペース 資 料5-1 第2回策定懇談会 7 ・ 東京都の「武蔵野プレイス」は、図書館や生涯学習の…
組みを推進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充実させる。 ③情報環境の変化が子どもの読書環境に与える影響について、実態把握と分…
の交友範囲が少ないと友達の幅が狭くな って、いろんな刺激を受け合う相手が少なくなるのはどうかということでした けれども小学校の中ではいかがですが。 委 員:…