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2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

できる 限り年度めの、人間関係がしっかりと構築される前の状態で実施してもらいた い思いがある。今後、実施時期にばらつきが出ず、早い時期に実施できるよう…

2026年4月3日

令和7年度第3回議事録(令和8年3月19日) (PDF 198.6KB) pdf

展示してもらったのはめだと、喜んでくださ った。 (委 員)浦安の図書館は蔵書数の割に本の表紙見せをするスペースが少ないと感じる。 多くの情報からセレ…

2026年3月26日

第4回浦安市学校間連携教育実施方針策定委員会 議事録(要旨) (PDF 170.8KB) pdf

である。 ○ 最から完璧を目指すのではなく、まずはとりあえずやってみるという姿勢が重要だと思う。や ってみて、問題が出たらその都度改善していく進め方が望…

2026年4月6日

令和7年度第3回(令和8年2月9日) (PDF 288.6KB) pdf

っていくであろう。最は信頼できる大人との偶然の出会いが必要では あるが、親、先生、先輩など、高学年、中学生と学年が上がっていくと、だん だんと意識が高…

2025年8月27日

令和7年度第1回議事録(令和7年8月5日開催) (PDF 338.7KB) pdf

員)新任委員としてめて会議資料を見たが、こんなにたくさんの事業を行っ ているのかと驚いた。学芸員はじめ館のスタッフに相当な負荷がかかるこ とも多いと思う…

2025年9月21日

令和7年度第1回議事録(令和7年8月6日) (PDF 273.3KB) pdf

る「三軒長屋」は、当浦安市の 有形文化財として指定されたが、その後希少性などが認められ、県指定に 2 移行したケースも存在する。補助金につ…

2025年11月27日

令和7年度第1回(令和7年8月25日) (PDF 285.4KB) pdf

ある。小学校の最 から中学校3年生までの9年間で見ると、色々な学習をしていきながら、いじめ はだんだん減っていく。しかし例えば、今中学校3年生の子どもたち…

2025年3月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年4月27日) (PDF 457.7KB) pdf

が、これはあくまで当予算における金額であ り、実際に団体から交付申請があった金額は 337,000円 であった。予算も、最終的には減額補正を行っている。 …

2025年3月17日

令和5年度第4回議事録(令和5年11月17日) (PDF 455.3KB) pdf

社会教育委員になってめて大会に参加し、とても 勉強になった。教員をしているが、生徒が社会に出た後も 学びを継続することができるということを改めて知るこ …

2025年3月17日

第1回日の出中学校浦安型コミュニティ・スクール設置準備委員会 (PDF 112.0KB) pdf

日の出中学校の開校当は、周りにそこまでコミュニティがたくさんあったわけで はないから、学校がその中心になっていたはず。これからの学校を考えると、地域に理解を…

2025年3月17日

令和2年度第5回議事録(令和3年3月24日) (PDF 150.5KB) pdf

組んでいるが、当 は2校であった。当から数学教室を実施し、昨年 度から英語教室も始めたところである。対象学年は当 中学3年生のみであったが、昨年度か…

2025年3月17日

令和3年度第1回議事録(令和3年4月22日) (PDF 213.8KB) pdf

分散をした。また、当の予定であった 1月11日は午前中から開催予定だったが、3月7日に延期 した時点で、すでに会場に他の予定が入っていたことから、 午後…

2025年3月17日

令和3年度第3回議事録(令和3年9月30日) (PDF 175.0KB) pdf

ないか。そこ で、めての人でも参加できる場所を紹介したいと思う。 また、保護者も子どもと関わっていく中で喜びを見つけら れるようなアイデアを提供したい。…

2025年3月17日

令和3年度第5回議事録(令和4年2月24日 一部書面会議) (PDF 572.5KB) pdf

ンやスマートフォンの心者を対象に、図 書館の検索システム(WEB-OPAC)を活用して資料 の探し方等を案内するものです。参加者は高齢者 が多く、少人数…

2025年3月17日

令和4年度第1回議事録(令和4年4月27日) (PDF 527.7KB) pdf

の会議であるので、最に団 体活動などについて近況報告していただき、続いて、提言の テーマを決めたい。 ①活動報告 委 員 コロナ禍…

2025年3月17日

令和4年度第2回議事録(令和4年6月29日) (PDF 534.8KB) pdf

務局 当は、「全公民館における学習相談件数(件)」を成果指 標として設定していたが、窓口等での学習相談内容が多岐 にわたり、正確な実績数を把握…

2025年3月17日

令和5年度第5回議事録(令和6年2月15日) (PDF 440.7KB) pdf

大」は、みなさん、最 は、何か造形物を作ることをイメージしたと思うが、決し て、何かを作ることが目的ではない。例えば、「風の子」 のイベントでは、子ども…

2025年3月17日

令和6年度第1回議事録(令和6年4月25日) (PDF 511.1KB) pdf

が指導 しており、心者を含む子どもたちの技術向上につながっ ている。プログラミングに関する事業などは参加者が多い。 クライミングについては、体験だけで…

2025年3月17日

令和5年度第2回議事録(令和5年6月23日) (PDF 192.5KB) pdf

員長 資料2-4の最のページの「1 運営状況」の記載で、 「4月29日以降は、感染症対策の緩和によって2年1か月 ぶりにほぼ全てのサービス制限を解除し、通…

2025年3月17日

令和5年度第3回議事録(令和5年9月28日) (PDF 430.9KB) pdf

社会教育委員になってめて社会教育委員会議に出席 したが、この会議で「社会教育関係行事案内」が報告されて いる趣旨は、単なる行事のお知らせなのか、それとも、…

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