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の本市への誘致をより具体的に整理し、誘致を推進することを目的として、学識経験者や公募委員などの外部の関係者も交えて検討・協議するため、県立特別支援学校誘致推進委…

めの南小学校における具体的な手法についての検討 学校規模の適正化を具体的に推進するにあたり、その手順やスケジュールについての検討 公開、非公開の別 原則公開 …

ついて 当該事案の具体的な説明があった。 （4） 質疑及び協議 主に(3)に係る質疑、協議があった。 （5） 今後の調査委員会の進め方について 次回以…

であるように感じた。具体的なイメージができると、入室を決断でき ると思う。 ＜質疑＞ 成績評価については、県立高等学校にはどのような評価で提出されるのかが重 …

ど、事業の性質で個別具体的に判断する必要があるが、希望に 応じて締切り後も参加できるなど、臨機応変に対応している。 （３）そ の 他 次回の令和６年度第３…

いて、学校との連携は具体的にどのように進んでい るか。 （事務局）検討の段階である。 （委 員）来館者が増えているが、貸出は減っている。何を目的とした来館が…

伺いたい。 事務局 具体的なことは、まだ検討段階である。 委員長 職員体制について伺いたい。 事務局 具体的な運営体制については、今後、検討する。 ③「令和６年…

委員長 具体的な施策ごとの状況を見ると、施策によっては「事業 数（Ａ＋Ｂ）」の欄が「０（ゼロ）」となっているものがあ る。具体的には、「第２次浦安市…

の本市への誘致をより具体的に整理し、 誘致を推進することを目的として、学識経験者や公募委員な どの外部の関係者も混えて検討・協議するため、県立特別支 援学校誘致…

異常の有・無」など、具体的な項目に改善するよう意 見があった。 [問い合わせ先] 教育総務部保健体育安全課（保健体育安全係）電話 047-712-677…

あ げられているが、具体的な対応策は何か考えているか。 事務局 キャンセル待ちの受付を設けることも考えたが、実際に は当日キャンセルが多いのが課題…

啓発や周知については具体的にどのように行うのか。 （事務局）国内においても「賑わいのある図書館」を標榜する図書館は新設館を中心に増 えているが、既存の施設で実…

か。給食センターから具体的な 量の発信があれば、子供たちもわかりやすいと思う。 （会 長） 残渣率だけを気にすると、残渣率何％が良い・悪いという発想にな る…

で、リスクレベル２の具体的な 内容を伺いたい。 事務局 リスクレベル２の18件は延べ件数であり、内容の多く は、個人情報が特定される内容が投稿されていたも…

のか。 （事務局）具体的な取り組みとしては、資料の展示を行っている。ＳＤＧｓや環境問題に対 し、図書館サービスは密接に関わることができると考える。昨年度はこの…

の、他の内容と比較し具体的な記述となっている ため、詳細説明は今後の対応でよいのではないか。 ６ 傍 聴 ５名 問い合わせ先 教育総務部教育政策課 電話 047…

に関する注記の追記や具体的施策については、今 後、検討を行う際の記載内容として学校規模適正化基本方針に示さないこととした点、その他、人 口増加等の可能性に関する…

た。この資料だけだと具体的な部分はわからないが、いろいろな視点とか、 完全に解決する訳ではない複数の意見等で終わるということはよいと思う。また、 題材の目標で「…

、学校適正化に向けた具体的な手法や対策について記載して います。小規模校における手法としては、統合、通学区域の変更や弾力的運用 について、大規模校でも、通学区域…

うな事例があったのか具体的に伝えてほしい。 【事務局】まず、学校にはなかなか相談できないという理由で、匿名による相談があった。 我が子が受けていることがいじめ…