い。 【委 員】人は共感する力を持っている。被害申告を受けると、共感する力が働く。小中学 校の先生は、一般の方よりも共感する力に長けている。その分、被害申告があ…
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2019年3月19日
平成30年度第2回（平成30年10月9日） （PDF 159.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2021年3月6日
令和2年度第5回議事録（令和3年1月14日） （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 公民館運営審議会
ている者として非常に共 感できる。講師の方もよく理解されていると思 うが、ある程度の差が出てくることに関しては 仕方がないので、レベルを合わせるというより は、…
2022年5月31日
令和3年度第5回議事録（令和4年2月24日 一部書面会議） （PDF 572.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 社会教育委員会議
いこと だと思う」に共感した。 【高洲公民館】今後も、地域の課題などに関する 学習を公民館と市の関連部署が連携し行っていく 予定です。 中央公民館の主催事業…
2022年10月24日
令和4年度第1回（令和4年8月1日） （PDF 255.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
るようになると思う。共感する、聞く立場にたって子どもとつき合うという関 係を意識すると少しは違うのではないか。 【委 員】ありがとうございました。ちなみに、小…
2018年11月19日
6_発達段階に応じた児童サービスについて （PDF 205.4KB） pdf
なる。 成熟読書期（共感的読書期13～16歳）読書による共感を求めて、それに適合する読書材を選択する。多読の傾向は減少し、共感したり感動する本に出合うと、何度も…
2020年1月23日
令和元年度第5回議事録（令和2年1月10日） （PDF 196.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 公民館運営審議会
。 （委 員） 同感である。ネーミング等の工夫も必要であるが、たとえ参加者が少なく ても、そこで学んだ方が核となって広がることもあるので粘り強く続けて ほし…
2018年10月1日
参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 （PDF 807.6KB） pdf
多読の傾向は減少し、共感したり感動したりできる本を選んで読むようにな る。自己の将来について考えはじめるようになり、読書を将来に役立てようと するようになる。 …
