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2025年3月17日

平成21年度第3回議事録(平成21年9月11日) (PDF 9.6KB) pdf

非常に多く、全体的に低 学年が多い。オリエンタルランド社の協力で「フランス家庭料理」 を行ったが応募者が非常に多く、好評であった。 (回答)当代島…

2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

い。 【事務局】低学年の展開の1つを紹介する。子供の権利について学習をした後、自分や友達の 権利を守ることにはどうしたらよいかを、仲間外れを例にして、ロ…

2025年8月4日

令和7年度第1回議事録(令和7年7月16日) (PDF 213.4KB) pdf

、特に、 小学校の低学年では、児童自身が選ぶことは、かなりの危険が伴うと思う。 (委 長)息子は食物アレルギーがあるため、「乳」除去と食物アレルギー対応食…

2025年11月27日

令和7年度第1回(令和7年8月25日) (PDF 285.4KB) pdf

りしていたとしても、低学年では主にこのようない じめの態様が見られる、低学年で多いいじめはどんなものなのか、という部分が見 えてくると、発達段階に応じた対応…

2025年3月17日

3-1-2_意識調査の結果の概要 (PDF 712.2KB) pdf

,000 人程度 低学年:1,412 人 高学年:1,540 人 2 中学生市民意識調査 市内中学校に通う各学年の生徒 900 人程度 855 人 …

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

記載があったとして、低学年の子は些細なことも記載する場合が多いため、担 任が「これはいじめではない」と選別してしまうことがあった。教育委員会とし ては、…

2025年3月17日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

今年度は、全小学校で低学年と高学年それぞれ実施 するよう指示し、すでに始めているところである。さらに、今年度は中学校版の指 導資料を作っていきたいと考えてい…

2025年3月17日

参考資料5_浦安市の各種意識調査などの結果から (PDF 855.3KB) pdf

意度 ○ 小学生の低学年ほど“本が好き”という傾向は高く、年齢が高くなるほど、好 意度は下がる傾向にあります。但し、中学2年から3年生にかけては再び高 ま…

2025年3月17日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

【教育長】特に低学年で衝動的に手が出るということが多くある。学校生活に慣れてくると、 教師も児童の対応に慣れてきて児童の衝動性がだんだん少なくなってくる…

2025年3月17日

令和3年度第1回議事録(令和3年7月30日) (PDF 198.5KB) pdf

、特に幼児から小学校低学年くら いの親子が多い。小学校高学年、中学生、大人になっても活動できる体験 を行っていきたい。高学年向けの体験にも、低学年の申し込み…

2025年3月17日

2_子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果 (PDF 284.5KB) pdf

・ 正月に小学生(低学年)とカルタ遊びをすると、今の子どもも喜んで遊んでいる。 ・ 学校で読み聞かせを長年しているが、子どもの本への関心は特に変わっていない…

2025年3月17日

令和6年度第1回議事録(令和6年6月7日) (PDF 186.2KB) pdf

るため、対象を小学校低学年まで 広げてはいかがか。 事 務 局 ご意見を踏まえ、小学校低学年まで対象を広げて実施したい。作品は、夏休 みの課題として学…

2025年3月17日

平成26年度第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成26年7月1日) (PDF 307.2KB) pdf

とがあったが、現在は低学年のうちから携帯電話の所持率が 高い。使い方や家でのルールについても、ぜひ入船南小学校でも行っていただけた らと思う。 …

2025年3月17日

入船地区学校統合説明会議事要旨(平成24年7月28日) (PDF 203.4KB) pdf

全性を、小 学校の低学年を守るというのは非常に困難なことではないか。安全性を考えるならば、美浜北小へ の通学ができるという方向を、ぜひ検討していただきたい。…

2025年3月17日

第4回策定懇談会会議録(平成31年2月26日) (PDF 282.6KB) pdf

と思う。 委 員:低学年が地域の施設を回る趣旨で実施しており、必ず中央図書館を見学するという ことにはなっていない。離れた地域の場合は、中央図書館には来てい…

2025年3月17日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

② 小学生の時期 低学年では、本の読み聞かせを聞くだけでなく、一人で本を読もうとするよ うになり、語彙の量が増え、文字で表された場面や情景がイメージできるよ…

2025年3月17日

令和6年度第2回議事録(令和6年11月13日) (PDF 209.9KB) pdf

動を見たが、 特に低学年の子にとっては本を実際に手に取ることが大事だと思った。中学校は タブレット端末で調べ学習をするため、図書館は本好きの子や休憩時間に教…

2025年3月17日

令和4年度第1回議事録(令和4年7月28日) (PDF 154.1KB) pdf

しない方針ではなく、低学年など、ストローなしでは飲む ことが難しい人には、ストローをご使用いただいている。 ○質問「飲み残した牛乳の処理方法について」 (…

2025年3月17日

令和4年度第1回議事録(令和4年8月9日) (PDF 253.5KB) pdf

未就学児や小 学校低学年の児童に昔遊びを教えるなどの来館者対応である。二つ目は、 イベントの際に博物館から募集をかけ参加する運営補助であり、3年度は、 1…

2025年4月3日

令和6年度第2回(令和6年11月11日) (PDF 301.7KB) pdf

することから小学校の低学年で数値が大き くなるということもある。浦安の小学生が多くなっているというよりは全国的な 動きと同じようなことが浦安でも確認され…

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