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2025年11月27日

令和7年度第1回(令和7年8月25日) (PDF 285.4KB) pdf

というものに関して、他者を思いやる気持ちが 育つとしたら、1年生が2年生になったら育つというものではなく、9年間の中で どのような変化を起こすのかという話に…

2025年3月17日

平成27年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申)(7月10日) (PDF 2.7MB) pdf

に活力を与え、それを他者と分か ち合うことで、心が通う、かけがえのない仲間となっていく。 近年(特に東日本大震災以降)、物的・人的資本と並ぶ新しい概念として…

2025年3月17日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

○ 学力的側面や、他者との関係性に関わる意識等の向上に関して、小学生段階 で読書をすることは広く影響を及ぼす。 ○ 「論理的思考」などについては、中学生・…

2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

った」、生徒からは「他者からはいじめに見えて ないかもしれないが、本人は嫌な気持ちになっているのではないかと気づけた」 という感想があり、こちらも小学校…

2025年3月17日

令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会(令和2年1月23日) (PDF 151.8KB) pdf

を推進していくうえで他者への理解は重要だと考 えている。一方で実現可能かという視点も重要である。 (委 員) 第2章、第3章と重点的な取り組みの整合もあらた…

2025年8月27日

令和7年度第1回議事録(令和7年8月5日開催) (PDF 338.7KB) pdf

ってほしい。 また、他 者の力を借りることも大切であり、例えば中学校、高校などで自分たちの まちを知る自発的な活動をしてもらって、それを博物館でサポート…

2025年3月17日

浦安市における公民館の事業と管理運営のあり方(答申) (PDF 41.0KB) pdf

ねられることが多く、他者から適切な評価を 受けながら講義の内容や方法を改善する努力を積極的にしてきたとはいいがたい。講座に よっては受講者からアンケートを募…

2025年3月17日

2-2_子どもの読書活動推進に関する浦安市の既定計画における取り組み (PDF 220.5KB) pdf

す子ども像2 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他のちがいを認め、生命や人権を…

2025年3月17日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

す子ども像2 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他のちがいを認め、生命や人権を…

2025年3月17日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

す子ども像2 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他のちがいを認め、生命や人権を…

2025年3月17日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

ときに、小学生が 他人になりすましてログインしていくということを想定していなかったのではない か。そういった大人の想像をゆうに超えたことを子どもがやっている…