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2025年5月8日

令和6年度第3回議事録(令和7年3月14日) (PDF 79.2KB) pdf

た。びわ については実際に使っているか確認したい。 (委 員)確認してもらいたい。びわアレルギーで、多分、小学校だったと思う が、複数人アレルギー症状が出たが…

2025年4月15日

令和6年度第3回議事録(令和7年3月13日) (PDF 238.6KB) pdf

争奪戦である。また、実際の操作や内 容も難しいと感じた。 (事務局)人気のあるイベントはその日のうちに定員になってしまうこともあるため、多人 数が参加できる企…

2025年4月3日

令和5年度第2回(令和5年11月6日) (PDF 288.6KB) pdf

は2、3年目研修で、実際に先生方が使用した教材である。欧米で主に使 っている教材を日本風にアレンジしたもの。研修の中で講師の先生は被害者側がい じめと受け止めた…

2025年4月3日

令和5年度第3回(令和6年2月15日) (PDF 399.1KB) pdf

いたいと伝えている。実際、 どれくらい活用されているかについては、今、学校に活用状況を報告するよう依頼 している。学校の意見を聞いて、より良くできるところは改訂…

2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

化の傾向もあるため、実際 に小学校1年生から中学生までそれぞれの発達段階に応じて、きちんと進めてい こうということで重点にしたところである。未然防止の取組は…

2025年4月3日

令和6年度第2回(令和6年11月11日) (PDF 301.7KB) pdf

員】言葉の大切さは、実際に自分でやってみて話してみて、相手に伝わったときに大 切だと実感すると思う。子ども同士がどのように関わって解決したかということ が大…

2025年4月3日

令和6年度第1回(令和6年9月2日) (PDF 242.6KB) pdf

傷となるとなかな か事実が分からず学校が困難さを抱えていて解消したとしても時間がかかってとい うように分析が可能な限りできるのではないか。 全国レベ…

2025年3月17日

令和3年度第2回議事録(令和3年6月15日) (PDF 506.3KB) pdf

た、学校の裏サイトは実際にある のか、学校との連携はどのようにしているのか。 事務局 小・中学校、高校の子どもたちが使っている隠語を学校 から収…

2025年3月17日

令和2年度第2回議事録(書面会議 令和2年6月19日) (PDF 331.1KB) pdf

事を体験してもらい、実際に子どもたちが絵 本の読みきかせなどを行っています。(令和元年度は中央図書館大 規模改修による休館のため、実施していません。) 31 ④…

2025年3月17日

令和2年度第3回議事録(令和2年10月6日) (PDF 290.2KB) pdf

てなく、そのDVDを実際の講座で見たら思っ たよりも反応がよかった。受講生はみんなと会うことをとても楽しみ にしている。できないことが多い中でも、できること…

2025年3月17日

令和2年度第1回議事録(書面会議 令和2年4月13日) (PDF 320.6KB) pdf

いました。実施設計は実際に工事を実施するための図面作成を行う ものです。 10 <P4>郷土博物館 事業の実施回数が減少傾向にあるが、原因は何か。 博物館事業の…

2025年3月17日

令和4年度第5回議事録(令和5年2月15日) (PDF 189.9KB) pdf

マに市内を 探索し、実際に市民にインタビューを行いながら作成した 映像を、市民プラザWave101の市民ギャラリーにおいて、上 映と展示を行うものである。2月1…

2025年3月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年4月27日) (PDF 457.7KB) pdf

おける金額であ り、実際に団体から交付申請があった金額は 337,000円 であった。予算も、最終的には減額補正を行っている。 (3)その他 次回の…

2025年3月17日

令和5年度第4回議事録(令和5年11月17日) (PDF 455.3KB) pdf

聞いたことがあるが、実際に 作成しているのか。 事務局 社会科の副読本の作成については、教育委員会の指導課を 中心とした編集委員会がある。郷土博物…

2025年3月17日

令和2年度第5回議事録(令和3年3月24日) (PDF 150.5KB) pdf

のだなあ、と感じた。実際の現場での社会教育との両面で、 進めていかなければ、と思う。 IT講習などでは、自治体が主催しながらも、地元の詳し い方が講師になるなど…

2025年3月17日

令和3年度第1回議事録(令和3年4月22日) (PDF 213.8KB) pdf

度の状況を考えると、実際、施設の活用について、どの ように予想されるのか。 事務局 例年、小学生対象の事業は、すぐに定員になってしまう。中・ 高校生対象は内容に…

2025年3月17日

令和3年度第3回議事録(令和3年9月30日) (PDF 175.0KB) pdf

ンピックの金メダルを実際に見てもら える事業など、子どもたちを対象にした事業を行っていき たいと考えている。 委 員 青少年相談員と教員をしている。そこで感じる…

2025年3月17日

令和3年度第5回議事録(令和4年2月24日 一部書面会議) (PDF 572.5KB) pdf

て いる自治体では、実際はどのように行われているのか。 教職員の任用への意見とは、単なる教職員の異動などの個 別の意見ではなく、例えば、地域との懸け橋となる教…

2025年3月17日

令和6年度第1回議事録(令和6年4月25日) (PDF 511.1KB) pdf

けることも考えたが、実際に は当日キャンセルが多いのが課題となっている。 ⑥第33回東京ベイ浦安シティマラソン実施報告 委員長 運営スタッ…

2025年3月17日

令和6年度第3回議事録(令和6年9月17日) (PDF 159.4KB) pdf

イベントがあるため、実際にはもっと多くのスポ ーツイベントが行われている。 委員長 市民スポーツ課所管の運動公園の利用は、市外在住者の 利用が多いと聞いたことが…

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