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2024年4月23日

令和5年度第2回議事録(令和6年3月26日) (PDF 309.5KB) pdf

から片付けといった、一連の祭りを担う人が少なくなっ ているということをあちこちで聞いている。博物館の中で、実際に動いて いる人と触れ合える「もやいの会」のことが…

2022年3月9日

平成27年度第2回議事録(平成27年9月19日) (PDF 208.4KB) pdf

カルチャー(図書館 連続講座)の開催について、事務局より報告を行った。 その際に表明された意見(質問)は次のとおり。 (質問)図書館カルチャーは、読書会連…

2022年4月14日

令和3年度第3回議事録(令和4年3月19日) (PDF 334.6KB) pdf

て議事録まで作成する一連 の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 1 第3回会議の流れ 資料送付 令和4…

2022年5月31日

令和3年度第4回議事録(令和4年3月11日) (PDF 805.4KB) pdf

して議事録を作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 1 第4回会議の流れ 書面会議開催日…

2022年9月1日

令和4年度第2回議事録(令和4年6月29日) (PDF 534.8KB) pdf

拡大防止のため、2年連続で中止となった が、今後の開催については、会場となる東海大学付属浦安 高等学校の意向を踏まえながら、関係者とともに検討して いきたいと考…

2022年9月6日

令和4年度第1回議事録(令和4年6月17日) (PDF 789.4KB) pdf

事要旨)を作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 1 第1回会議の流れ 書面会議開催日…

2022年10月17日

令和3年度県立特別支援学校誘致推進委員会報告書 (PDF 4.4MB) pdf

学びの場の充実 2 連続した切れ目のない支援の充実 3 地域で育ち、地域で学べる環境づくり を「本市における特別支援教育の基本的な考え方」としています。 浦安市…

2021年3月6日

令和2年度第5回議事録(令和3年1月14日) (PDF 1.2MB) pdf

て議事録まで作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 1 第5回会議の流れ 資料送付 …

2014年10月23日

入船地区学校統合合同説明会議事要旨(平成24年9月22日) (PDF 245.4KB) pdf

く、9年間の学び の連続性を豊かにしていくということが目的である。過小規模校をなくして、入船地区全体 の子どもたちの学びの環境を豊かにしていきたい、ということが…

2020年7月2日

令和2年度第1回議事録(令和2年5月25日) (PDF 1.3MB) pdf

て議事録まで作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 1 第1回会議の流れ 資料送付 …

2014年10月23日

平成26年度第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成26年7月1日) (PDF 307.2KB) pdf

がつかないが、人生は連続なので、教育なりし つけなりを、9年間の流れの中で行っていくことが新しい連携ということで、期待 している。 入船北、南小学校だけで…

2019年9月3日

令和元年度第2回浦安市教育ビジョン策定検討委員会議事録 (PDF 386.7KB) pdf

び(知)」の「学びの連続性を重視し た教育の推進」の1つ目に「小中連携」とあり、なんとなく幼児教育が抜けて いるような感じがします。学校教育には、幼児期の学校教…

2014年10月23日

浦安市における公民館の事業と管理運営のあり方(答申) (PDF 41.0KB) pdf

にわたって実施される連続講座の形式をとるものが多いが、市民の中には、公私の所用と 重なり全過程に参加できない人も多い。講座の不参加や欠席を個人の動機づけの問題に…

2014年10月23日

平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年11月11日) (PDF 211.3KB pdf

。特に、小中の学びの連続性を重視した外国語と理科教育の充実を図る。具体的には 外国語ルームの設置や小中学校で理科室を共有し、理科教育の充実に努めていきたいと考 …

2014年10月23日

平成15年度第4回議事録(平成16年3月13日) (PDF 9.1KB) pdf

20 周年記念図書館連続講座の講師の選定方法について ・講師選択がバラエティであり、市民に注目の集め図書館のPR に  なったと思う。 ・日の出地区について、公…