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では、ルネサンスのデータ提供また公民館でも紙資料 の配付を行っている。今後も、広報の在り方については、 検討していく。（ＱＲコードの掲載など） …

った対面朗読や データの配信を行う等のデジタル機能の活用についての意 見があった。人が肝要になることとこども図書館への期待 とのつながりについては、子ども…

学校支援コーディネータ―業務が、教育政策課から生涯学 習課へ移管された経緯を教えてほしい。 事務局 令和６年度の段階で移管されている。学務課は…

（委 員）収蔵品データベースの写真について、市民が使用しやすくしてほしい。 （事務局）「ふるさと浦安作品展」の作品に使用する際などは、申請なしでの使用も …

障がい者等が自宅でデータをダウンロードするサービ スも行っている。また、パソコンやスマホの読み上げ機能の精度も高くなってい るので、将来に向けてのサービスの…

変わりようの部分をデータから分析し ていくと分かってくることがある。 また、毎年数は増えたり減ったりしていたとしても、低学年では主にこのようない …

、学校支援コーディネーターへの更なる働きかけを積極的に進 めていきたいと考える。 ○ 学校支援コーディネーターやコミュニティスクールの中には、企業に関わる…

した学年別の傾向のデータを見て思ったのは、やはり冷やかし・からか いがどの学年でも多い。その冷やかしやからかいが行き過ぎると、相手に精神的 なダメージを与え…

ンケートなどをデータで配付したりしている。市からも一斉に情報を伝える1つ のツールにもなっている。 【委員長】活用度はほぼ１００％なのか。保護者…

務 局 定量的なデータは出していないが、紙媒体と比較すると効果は大きいと感じ ている。 委 員 高洲公民館の「はじめての野菜づくり」事業について、リピ…

の周知、子育て情報ポータルサイト MY浦安の活用等のほか、市のホームページのイ ベントカレンダー等でも発信していくなどの更 なる工夫があればよいのではない…

化を測定するため、データ化してもらえれば望ま しいと思う。 今回の報告では、「浦安市生涯スポーツ推進計画」の基本 施策３「誰もがスポーツを楽しめる環境の…

内容を見直して データを添付し、製本を提出する。 （３）その他 １）次回の会議日程について事務局より説明 令和３年度第２回定例社会教育委員会議 日時：…

（学校支援コーディネーター）を含めた合 同会議の運営については、教育委員会のバックアップはあ るのか。２つの小中学校が検証校となっているが、合同会議 …

で学校支援コーディネーター を続けることになった。また、浦安型コミュニティスクール の委員という立場としても、学校にお手伝いしたい。 テレビ放映で、足立…

。また コーディネーターとはどんな資格が必要なのか知りたい。 学校支援ボランティアの募集は、学習支援員の募集時期と同じくして市の 広報紙ならびにHPへの掲…

けるWi-Fiル ーターの設置状況について知りたい。 事務局 公民館情報紙「ルネサンス」の発行については、令和３年 度より、年４回から年２回に…

、学校支援コーディネーターの 正式名称だが、予算上の名称として、経費という名称が付 いている。 令和５年度までと事業の内容は変わっていないが、社会教 …

の学校支援コーディネーターとコミュニティ スクールの推進委員をしている。 学校支援コーディネーターの活動では、先日、中学２年生 の職場体験の受け入れ先が…

「地域のコーディネーター」 ○ 「地域の人材発掘・人材育成」 ○ 「地域の学校との連携・協力」 4 Ⅳ 地域の中で公民館として果たしていく役割について…