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2024年7月23日

令和6年度第1回議事録(令和6年4月25日) (PDF 511.1KB) pdf

ては、体験だけでなく授業に2回以上 参加している子どもたちは40名であり、初心者クラスを経 て、上級者クラスにも参加している。 ・浦安市 青少年交流活動…

2024年8月26日

令和6年度第2回議事録(令和6年6月20日) (PDF 390.1KB) pdf

関する教材を活用した授業実践が 行われている。 4 ⑥令和5年度第2回浦安市文化財審議会開催報告 委員長 市の保存会の維持などが大変であることは聞…

2024年8月30日

令和6年度第1回議事録(令和6年8月8日開催) (PDF 255.4KB) pdf

いる。平日、学 校の授業で浦安の勉強をした子ども達が、土日に保護者とやってきて、 保護者が子ども達から浦安について教えてもらうことで、親子のコミュ ニケーション…

2024年10月8日

第1回浦安市学びの多様化学校開設等検討委員会 議事要旨 (PDF 168.2KB) pdf

課程についての説明や授業をうけてもらうこと についてはお伝えし、判断していただく形になる。 <意見> 少人数で落ち着いて、それぞれのペースで学習ができるところで…

2024年1月31日

令和5年度第3回議事録(令和5年12月8日) (PDF 224.3KB) pdf

者アンケートだけでは講義や講師を評価できないと 感じる。職員も実体験として一緒に聴講する必要があるのではないか。また、 公として政治や宗教に偏った内容でないか、…

2024年4月4日

令和5年度第3回議事録(令和6年3月22日) (PDF 252.2KB) pdf

校と連携し総合学 習授業の一環として活用してもらう方がよいのではないか。 (事務局)デジタルファブリケーション機器は習得するのにスキルが必要であるため、中学 …

2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

導の機能を 生かした授業づくりや、子ども同士、学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また、若年層教員で今年度研修の…

2024年4月15日

令和5年度第2回(令和5年11月6日) (PDF 229.9KB) pdf

ゴール」というのは、授業の中でこういう力を身につけさせたいというゴ ールのことで、教師がそれを明確にもつことで、子供に学習方法等を委ねながら学 習を進めていくこ…

2024年4月16日

令和5年度第3回議事録(令和6年3月11日) (PDF 102.3KB) pdf

て5 年生を中心に、授業で栄養の意識を高めるようなアドバイスを受けた。 特に調理実習の時には、栄養の理解を深め、食べ物についての扱いを 意識するようになったとの…

2023年1月23日

令和4年度第3回議事録(令和4年12月16日) (PDF 252.0KB) pdf

る。 10月以降は講義や、2月には家庭教育講演会などを実施する予定となっ ている。 (委 員) 高洲公民館の「忙しくてもスッキリ!らくらく片づけ講座」に関心…

2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

情報モラルについての授業を 行ったりして、取り組んでいるところである。しかし、なかなかトラブルの数は 減らない状況があり、子どもたちも自分事として捉えられて…

2023年4月25日

令和4年度第2回議事録(令和5年3月29日) (PDF 246.6KB) pdf

に関しては、校内での授業とは違い、遠 足のような一行事として、楽しんで学べる場であると思うので、これから も続けてほしい。 (事務局)高校は、義務教育を修了し…

2023年4月21日

令和4年度第5回議事録(令和5年2月15日) (PDF 189.9KB) pdf

まちづくり学部」は、授業料が無料で あるが、卒業したら、まちづくり活動のボランティアをし なければならない。「まちづくり学部」の学科として「船橋 市生涯学習コー…

2023年8月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年7月19日) (PDF 254.6KB) pdf

中学生の間に、学校の授業で来館する機会はどれくらいあるのか。また、 ジュニア学芸員について、地域による参加者の偏りはあるのか。 4 (事務局)市内全校で、…

2023年11月9日

令和5年度第1回議事録(令和5年7月31日) (PDF 97.2KB) pdf

いる。 また、食育の授業も行っており、子どもたちに食材を知ってもらい、色々 な物を食べていくことが大切であることを学んでもらいながら、できるだけ 食に興味を持っ…

2023年10月17日

令和5年度第2回議事録(令和5年9月12日) (PDF 211.3KB) pdf

ルネサンス」の閲覧を講義することは 有効と考える。子どもたちにとって公民館は身近な場所という印象があるた め、講座ごと参加者の居住地をリサーチし、参加者が多い地…

2021年11月18日

令和3年度第3回議事録(令和3年9月30日) (PDF 175.0KB) pdf

学校に出向き、英語の授業の補助や大学生が小学校の 運動会でボランティア活動をするなど校務補助を行って いる。また、市で実施している青少年自立支援未来塾に学 5 …

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

た。本市では議会でも授業ではなく学習の道具として配ってい ると答弁している。授業という言葉になると、学校に来て使うものという印象を持た れてしまうからだ。 今…

2022年2月21日

令和3年度第4回議事録(令和3年11月25日) (PDF 201.4KB) pdf

ニングとして小学校の授 業に出向き、手伝いを行っている。サービスラーニングは意図 7 的で、かつ計画的な教育活動である。同様に市の社会教育につ いても、こんな市…

2022年3月8日

第1回県立特別支援学校誘致推進委員会議事録 (PDF 374.0KB) pdf

部について、合わせて授業を行うことができる。」とされ、 「各教科等を合わせた指導」と呼称される。 (4)県立特別支援学校誘致に係る学校施設の状況等について …

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