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2019年3月19日

平成30年度第2回(平成30年10月9日) (PDF 159.1KB) pdf

う表現は比喩であり、ストレス発散という表現に訂正した。 議題(2) 平成30年度本市におけるいじめ防止等の取組の進捗状況について、事務局から説 明した。 【委 …

2015年9月2日

平成27年度第1回(平成27年6月3日) (PDF 162.2KB) pdf

どの位身体的・精神的ストレスを感じている かといういじめの「質」についても、アンケートに盛り込んだほうがよい。 ・アンケートをウェブ上で行うことにより、いじめ…

2021年2月24日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

ことが増え、子どもがストレ スを抱えているという面もある。 【委 員】これは日本全国的な問題だと思うが、そもそも家庭は仕事をする場所ではないた め、在宅勤務…

2015年7月22日

平成27年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申)(7月10日) (PDF 2.7MB) pdf

くりに役立ったこと、ストレスが解 消できたこと、社会に役立つことができたこと等々をその内容として回答している。 サークル活動がもたらした、これらの満足や成果をさ…

2014年10月23日

第3回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年2月6日) (PDF 143.6KB) pdf

舎で勉強す ることはストレスを感じるのではないか。 PTA活動への不安をなくしてほしい。子ども同士だけではなく、親同士の交流ももっとしてい くべきである。統合は…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

めでしか表現できないストレス があるのかもしれない。 【委 員】大変かもしれないがぜひこういった提言を今後に活かしていってもらいたい。 議題(4)町田市に…

2022年5月31日

令和3年度第5回議事録(令和4年2月24日 一部書面会議) (PDF 572.5KB) pdf

い状況で子どもたちのストレスが止められ ない状況である。部活動の継続のために地域の人と方策を 考えたい。子どもたちの意欲を失わせないようにしたい。 副委員長 …

2022年10月17日

令和3年度県立特別支援学校誘致推進委員会報告書 (PDF 4.4MB) pdf

・併設型により本人にストレスが生じないか心配だが、地域と共存していくには良いと思う。 「ヒアリング結果概要」 29 (空いた校舎) ・のびのび生活するには単独施…

2014年10月23日

第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成24年7月13日) (PDF 212.4KB) pdf

くなってしまうというストレスがあるので、まずは各校 で説明会をしていただきたい。そのあと、納得するというかある程度道順ができた時点で、合 5 同説明会というのも…

2020年10月23日

令和2年度第1回臨時会議事録(令和2年7月17日) (PDF 182.1KB) pdf

という。親も子どももストレスを抱えている状 況で、家庭内での問題も発生しており、今後、心の部分で社会 的なつながりを作っていく、社会教育や生涯学習の役割が更に …