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2020年3月31日

令和元年度第3回(令和2年1月27日) (PDF 233.1KB) pdf

セージが届いたら、「スタンプは返そう」という指導に なるのか。お互いに返信を続けていたら、やり取りに終わりがない。 【委 員】既読だけでいいだろうという思いも…

2014年10月23日

平成24年度第1回議事録(平成24年7月7日) (PDF 140.8KB) pdf

しい企画を望みたい。スタンプラリーは、子どもだけでは なく、大人向けのものも企画したらどうか。図書館友の会でも、しおりな どの景品の作成に協力したい。 (回答)…

2019年2月8日

2_子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果 (PDF 284.5KB) pdf

イベント(お泊り会やスタンプラリー) ・ 一定の年齢に達した子どもへの、子ども図書館卒業証書の授与 ・ スタンプカードなど、自分が借りた本の冊数がわかるサービス…

2019年2月8日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

、折り紙、くじ引き、スタンプラリー、ポイントカード(小学校低学年) ・ 読み聞かせ、賞品制度、ハロウィンなどのイベント、手芸の本にある小物を作る、スタンプカ ー…

2019年2月8日

3-1-2_意識調査の結果の概要 (PDF 712.2KB) pdf

、折り紙、くじ引き、スタンプラリー、ポイントカード <機能や設備について> ソファ、座りやすい椅子、ハンモック、畳、じゅうたんスペース、飲食できる場所、カフェ、…

2019年3月8日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

、折り紙、くじ引き、スタンプラリー、ポイントカード(小学校低学年) ・ 読み聞かせ、賞品制度、ハロウィンなどのイベント、手芸の本にある小物を作る、スタンプカ ー…