返信を続けていたら、やり取りに終わりがない。 【委 員】既読だけでいいだろうという思いもある。読んだということでよいと思うが。 【教育長】次第に人の言動を全…
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2020年3月31日
令和元年度第3回（令和2年1月27日） （PDF 233.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2019年3月19日
平成30年度第3回（平成31年1月31日） （PDF 185.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
ート（名称は様々）のやり取り（担任と生徒間）を行 っている学校もある。そこに記入してくる生徒よりも記入しない生徒に注意が必 要である。各校における前年度の差と、…
2019年1月10日
平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会（平成30年9月5日） （PDF pdf
(委員) 一度直接やり取りすると、その後の相談もしやすくなり、コミュニ ケーションが円滑になる。こうした団体間の交流のきっかけづくり も重要ではないか。 (委…
2021年3月25日
令和2年度第6回議事録（令和3年3月12日） （PDF 172.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 公民館運営審議会
については、講師とのやり取りで口頭での確認を 行っている。お断りした例が１件ある。年齢についても、厳格に確認は行 っていない。 （委 員） コロナ自粛の中で、…
2022年4月17日
令和3年度第1回議事録（令和3年7月30日） （PDF 198.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 郷土博物館協議会
ような、子ども同士のやり取りがあるとよ い。ジュニア学芸員が学校の社会学習授業などで話をするなどのカリキュ ラムがあってもよいと思う。 3 （委 員）ホー…
2022年2月15日
令和3年度第2回（令和3年10月25日） （PDF 331.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
事務局】メッセージのやり取りができるＳＮＳアプリを使った架空事例を取り扱っていた。 ある生徒がメッセージの一部を切り取ったものを自身のＳＮＳにアップしてしまい、…
2020年1月31日
令和元年度第4回浦安市教育ビジョン策定検討委員会議事録 （PDF 412.2KB） pdf
えながら、各課とのやり取りをしてほしいと思います。 委員 ：ここには生涯学習部の案件が非常に多く載っています。また健康こども部、環 境部など様々な部の事…
