らに参加者 一人ひとりの個性や特技を生かしながら楽しい時間を過ごすことのできる企画も必要と考え る。 ４．男性の、高齢者を集められる講座・事業の設…
[ 本文へ ]
絞り込み
検索トップ > 市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会カテゴリ[解除]
| ここから本文です。 |
2025年3月17日
平成17年度浦安市公民館運営審議会への諮問（答申） （PDF 399.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 公民館運営審議会
2025年3月17日
令和3年度第4回議事録（令和4年3月11日） （PDF 805.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 公民館運営審議会
て、参加者 一人ひとりの英語学習に対する疑問や悩みを講師・参加者・ 公民館職員で共有できるような「相談・交流の場」としての 役割を目指しています。参加者が…
2025年3月17日
令和元年度第1回生涯学習推進計画策定懇談会（令和元年6月5日） （PDF 177.5KB） pdf
ている。また、一人ひとりの状況に応 じたサポートができる人材の育成も重要である。 （事務局） 修正を検討する。 （委 員） 重点的な取組の情報提供の充実や…
2025年3月17日
令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会（令和2年1月23日） （PDF 151.8KB） pdf
取り組み２に「一人ひとりのニーズにあった学習メ ニュー」という記載があるが、市民の主体的な活動を推進す るという考え方からすると表現が少し古いので、別の用語…
2025年3月17日
2-2-3_基本構想原案（本文） （PDF 1.6MB） pdf
くる （３）一人ひとりの個性が輝く学校をつくる 事業① 今日的な教育課題に対応する教育の推進 事業③ 豊かな心と健やかな体の育成 事業名 浦安市子ども読…
2025年3月17日
4-2-2_基本構想素案（本文） （PDF 2.5MB） pdf
くる （３）一人ひとりの個性が輝く学校をつくる 事業① 今日的な教育課題に対する教育の推進 事業③ 豊かな心と健やかな体の育成 事業名 浦安市子ども読書…
2025年3月17日
参考資料2_子どもの読書活動推進などに関する浦安市の既定計画における取り組み （PDF 207.7K pdf
くる （３）一人ひとりの個性が輝く学校をつくる 事業① 今日的な教育課題に対する教育の推進 事業③ 豊かな心と健やかな体の育成 事業名 浦安市子ども読書…
2025年3月17日
2-2_子どもの読書活動推進に関する浦安市の既定計画における取り組み （PDF 220.5KB） pdf
くる （３）一人ひとりの個性が輝く学校をつくる 事業① 今日的な教育課題に対する教育の推進 事業③ 豊かな心と健やかな体の育成 事業名 浦安市子ども読書…
2025年3月17日
令和3年度県立特別支援学校誘致推進委員会報告書 （PDF 4.4MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会
できないため、一人ひとりの障がいにあった個別対応を行っている。 【近隣の特別支援学校の状況】 34 県立習志野特別支…
