ただければと思う。いずれも民俗行事だが、歴史とか 自然の講座をやっていくとかでは、どうか。 (事務局)現在、子ども向けの行事が中心であるが、文化財…
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ただければと思う。いずれも民俗行事だが、歴史とか 自然の講座をやっていくとかでは、どうか。 (事務局)現在、子ども向けの行事が中心であるが、文化財…
なおして、位置も若干ずれ ている。当初は市指定文化財であったのが、千葉県指定になった。県指定 の条件などを整理していただくとわかりやすくなる。 (事務局)旧大…
す。しかしながら、いずれも実際に行うには、児童生徒や地 域住民に大きな影響を及ぼす手法であることから、小規模校対策について、ど のように考えていくのが良いか、新…
泣いてたよ」「仲間はずれにされてるみたい」 等、子どもたちの言動から発見したものについて、随時、校内いじめ委員会へ情 報を伝えることになる。その際、報告の窓…
ールは、努力義務でいずれどの学校もやること になると思いますけども、隣の市川市は全部コミュニティ・スクール化して います。浦安は本校が中学校では先にモデルという…
る。 (委員長)いずれ、指定か、あるいは登録かということを進める前提で資料が出て来 るかと思うが、話が進んでいるということを所有者に知ってもらい、反応 を知る…
料のデジタル化にはいずれ取り組んでいきたい。 (意見)浦安市は歴史は浅いが、地域資料のデジタル化には取り組んでほしい。 (3)職員の研修計画について、…
的指標、質的指標のいずれも達成に向けて高い水準だと思われ、コ ロナ禍でも職員の皆様の努力と工夫の賜物だと思われる。ただ、コロナ禍での傾 向によっては今後量的指標…
の利用者の多くが親子づれであり、特に幼児から小学校低学年くら いの親子が多い。小学校高学年、中学生、大人になっても活動できる体験 を行っていきたい。高学年向けの…
稚園から中学校までいずれかの部分においてやるべきことがあると いう理解のもとで各委員の先生方が話されていると思うので、受け止めていただきた い。 議題(3)…
いるところである。いずれにせよ、記録を残すこと が大事であり、学生もいろいろ考えるよい機会になっている。 (事務局)民俗資料も残っていることから、経営者にはとり…
資料とのタイミングがずれたため報告できなかった。 3 (委員長) 対面での事業ができなくても、いろいろなアプローチから地域の方とつな がる努力を続けてい…
開設趣旨と事業内容がずれていると思われる講座が見うけられる。さらには開設趣旨という のはどういうふうに整理されていくべきなのかということ自体も検討してみる必要が…
柱とな っている。いずれの柱も公民館事業として重要であり、相互の関連を図りながら拡充する 必要がある。 (1)講座・教室の企画と実施 講座・教室は、基本…
齢児交流促進事業をいずれは全市にというお話があったが、段階的に いつまでという予定はあるのか。 A9:来年度から5ヶ年の子育て支援策を策定していますので、平…
委 員:そしたらはずれの学年ではないか。 アドバイザー:いや、それが何年後かってわかっているわけであるから、当然そういうことが経験で きないまま過ごすのではな…
くると思う。時間帯がずれていくことに関して、チ ャイムの関係もあるが、時間をそろえることは絶対に不可能だと思う。中学校は50分で小学校は 45分授業なので、学校…
。 【委 員】少しずれるが、7ページにある「令和元年度全国学力・学習状況調査」の「いじ めはどんな理由があってもいけないことだと思うか」の回答を見ると、理由が…
とも可能 と思う。いずれにしても、連携を更に密にしていきたい。 (委員) 文化祭の目玉は何ですか。 (熊川富岡公民館長) 富岡では、昨年イベ…
こともありました。いずれにしましても、 話し合ってお互いに譲り合いながら調整していくしかないと考えています。 また、高洲公民館では今回地域の学校の参加が増え、そ…