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(２) 想定する教育課程及び学習環境について (３) 今後のスケジュールについて (４） その他 ６ 議事の概要 (１) 想定する教育課程及び想定す…

に配慮した柔軟な教育課程を編成でき る不登校特例校の設置を検討するため。 設 置 年 月 日 令和５年４月１日 所 管 事 項 （１） 不登校特例校の設置に関す…

配もある。両校で教育課程のすり合わせが必要 になるだろうと思う。 ９ 県立特別支援学校を誘致する方向性 現在、浦安市から他市の特別支援学校に通学する児童生徒は …

委 員：教育課程が知的障がいと、肢体不自由で異なるということですが、通常の児 童生徒とも教育課程が違うのでしょうか。この教育課程がどういう形で異な …

を増やしていき、教育課程の中でできること、教育課 程外でできることを精査しながら取り組み、情報を発信していきたい。 3 （２）令和５年度企画展 「浦安の…

支援学校の施設や教育課程について （１）「肢体不自由」及び「知的障がい」を主な対象とする特別支援学校について （２）小学校と併設する特別支援学校について …

人一 人に応じた教育課程等の自由度が大きいことを活かした教育ができる。 ＜質疑＞ 不登校特例校になることで、その子にあった教育課程をきちんと組めるこ…

小学校それぞれの教育課程や生活時程、生 活規律、使っている教材等について、２７年度の統合時にどちらかの小学校にこれらを合わ せるのではなく、新しい小学校のものを…

新しい 小学校の教育課程や生活時程、委員会やクラブ等について検討する。これを準備委員 会に諮り、新しい小学校の校長先生に提案する。懇談会の中でも随時、ご意見を伺…

ど)を反映できる教育課程を検討して欲しい。 複数の科目を統合すると、どういう先生が担当するかといった問題も発生し、教科 の統合内容も検討する必要がある。学校とい…

ることは大切で、教育課程など具体化していく中で検討し ていく。 （２）浦安市学びの多様化学校（不登校特例校）について事務局より説明し、確認 を行った。 …

委員会の中で、 教育課程の検討委員会を立ち上げて、検討しているところであり、今 後保護者の皆様に報告できるようにしていきたいと考えている。 (委 員) 報告とは…

は、やはり学校の教育課程があるわけで、その辺りをどのようにし ていくのか。それがこの生涯教育と学校教育との連携のあり方ということで、 じゃあ市はそれにどのような…

「社会に開かれた教育課程」や文科省の推 進する「地域学校協働活動」に基づき、本市においても「学校支援（授業 支援）」、「放課後の学習支援」、「体験活動の充実」を…

らかに成長できる教育課程であ るとよいと思った。 ７ 学校統合アドバイザーの助言 学校とか教育の仕事は、世の中との関わりの中にある。大きくは２つの…

「社会に開かれた教育課程」が銘打たれているので学校・ 地域・公民館と連携を図っていきたいと思う。 ７．その他 （１）公民館利用者研修会開催要項について …

配もある。両校で教育課程の すり合わせが必要になるだろうと思う。 【統合での誘致について】 ・離れたところに誘致して、理解が深まったところで併設に移行した…

食の喫食時間は、教育課程を踏まえた各学校の所管事項と認識している。 明日、校長会議が開催の予定であることから、このような意見があったと報告する。 (委 員) 大…

構想というのは、教育課程の中でたくさん使うことを前提 としていたはずである。しかしコロナで学校を休業にしたら、それを使いましょうと いうようになってしまった。そ…

やカリキュラム、教育課程や施設、通学路の安全等、様々な問題があると思う。小中 連携という面でも、どうしていくのかという話し合いも今後随時学校間で行っていく必要が…